题目内容
10.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )| A. | 根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t非常非常小时,$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 | |
| B. | 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 | |
| C. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
分析 在研究多个量之间的关系时,常常要控制某些物理量不变,即控制变量法;在电路中用一个合适的电阻来代替若干电阻,是等效替代法.质点是一种理想化的物理模型,实际并不存在,故把物体当做质点是理想模型法.在△t非常小时,用平均速度代替瞬时速度是极限思维法.
解答 解:A、根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$,当△t极小时表示物体在时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法,故A正确;
B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法,故B正确;
C、质点采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法,故C错误;
D、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法,故D正确;
本题选不正确的,故选:C.
点评 在高中物理学习中,我们会遇到多种不同的物理分析方法,这些方法对我们理解物理有很大帮助,故在理解概念和规律的基础上,更要注意方法的积累和学习.
练习册系列答案
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18.土星的卫星很多,现已发现达数十颗,如表是有关土卫五和土卫六两颗卫星的一些参数(不考虑土卫五和土卫六自转的影响),则两颗卫星相比较,下列判断正确的是( )
| 卫星 | 距土星距离/km | 半径/km | 质量/kg | 发现者 | 发现日期 |
| 土卫五 | 527000 | 765 | 2.49×1021 | 卡西尼 | 1672年 |
| 土卫六 | 1222000 | 2575 | 1.35×1023 | 惠更斯 | 1655年 |
| A. | 土卫五的公转周期小 | B. | 土星对土卫六的万有引力小 | ||
| C. | 土卫六表面的重力加速度小 | D. | 土卫六的公转速度大 |
15.
如图所示,质量相同的木块A和B用轻质弹簧连接,静止在光滑的水平面上,此时弹簧处于自然状态.现用水平恒力F推A,则从开始到弹簧第一次被压缩到最短的过程中下列说法正确的是( )
| A. | 弹簧压缩到最短时两木块加速度相等 | |
| B. | 弹簧压缩到最短时两木块速度相等 | |
| C. | 两木块速度相等时,加速度aA<aB | |
| D. | 两木块加速度相同时,速度VA<VB |
2.
质量为m的小球由轻绳a和b分别系于一轻质细杆的A点和B点,如图所示,绳a与水平方向成θ角,绳b在水平方向且长为l,当轻杆绕轴AB以角速度ω匀速转动时,小球在水平面内做匀速圆周运动,则下列说法正确的是( )
| A. | a绳张力不可能为零 | |
| B. | a绳的张力随角速度的增大而增大 | |
| C. | 当角速度ω>$\sqrt{\frac{gcosθ}{l}}$,b绳将出现弹力 | |
| D. | 若b绳突然被剪断,则a绳的弹力一定发生变化 |
20.如图所示,甲为一列简谐横波t=0时刻的图象,乙是这列波上P点从这一时刻起的振动图象,下列说法中正确的是( )

| A. | 波的传播方向是水平向左 | B. | 波的速度为0.5m/s | ||
| C. | 2.3s内P质点通过的路程为230cm | D. | 每个质点的起振方向均向下 |