题目内容

12.如图中每一个图都有两条图线,分别表示一种直线运动的加速度和速度随时间变化的图象,其中可能正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 因为两条图线表示一种运动,所以可以看根据加速度图象确定物体的运动情况,看速度时间图象是否正确即可判断.

解答 解:A、由a-t图象可知:加速度方向为负值,且加速度不变,物体做匀变速直线运动.v-t图象斜率为零,表示加速度为零,物体做匀速直线运动.故A错误;
B、由a-t图象可知:加速度先负后正,方向改变,且加速度大小先减小后增大,物体做变速直线运动,而v-t图象是一条平行于时间轴的直线,表示物体做匀速直线运动,故B错误;
C、由图可知,加速度为负向、大小恒定;由v-t图象的斜率知,加速度为负向、大小恒定,故C正确;
D、由a-t图象可知:加速度方向为正值,且加速度不变,v-t图象是一条倾斜的直线,斜率为正,且加速度不变,故D正确;
故选:CD

点评 本题的关键要理解并掌握v-t图象的斜率等于加速度,找出两种图象的对应关系,从而根据图象得出有效信息.

练习册系列答案
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4.如图1所示是某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验装置图,图中是小车在一条椽皮筋作用下弹出,沿木板滑行的情形.这时,橡皮筋对小车做的功记为W,当把2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放.小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打点的纸带测出.

(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以在不加橡皮筋时,使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力.下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,轻推一下能够匀速下滑即可
(2)关于本实验的操作,下列叙述正确的是CD
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实猃中.橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.实验时,应使小车靠近打点计时器并由静止释放
D.先接通打点计时器电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
(3)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的.如图2为第三次实验中通过打点计时器获得的纸带.其中每两个计数点间还有一个点未标出.已知打点计时器使用的交流电周期为0.02s.为了测量小车获得的速度.应选图2中的CD段(填AB或CD)来计算小车的速度v.

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