题目内容
2．
（1）在探究小车的加速度a与小车质量M和小车受到的外力F的关系时，根据实验数据描绘出a-$\frac{1}{M}$图象如图1所示，下列说法正确的是CA．两条倾斜的直线所对应的外力相等
B．直线2所对应的外力较大
C．直线1所对应的外力较大
（2）某同学由于没有按照正确步骤操作，根据实验数据描绘出如图2所示的a-F图象．则该同学操作中可能存在的问题是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．
分析 （1）根据牛顿第二定律写出a与$\frac{1}{M}$的关系方程，结合图象特点，可正确求解；
（2）图中有拉力时没有加速度，说明没有（完全）平衡小车受到的摩擦力．
解答 解：（1）根据牛顿第二定律有：F=Ma，故有a=$\frac{F}{M}$，所以在a-$\frac{1}{M}$图象中斜率表示F，故斜率大的外力大，图象2斜率小，外力小，图象1斜率大，外力大，故AB错误，C正确．
故选：C．
（2）图中有拉力时没有加速度，是由于实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足造成的．
故答案为：（1）C；（2）没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足
点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力和M＞＞m的操作和要求的含义．
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12．
“探究动能定理”的实验装置如图所示，水平桌面上一小车在两条橡皮筋作用下，由静止状态被弹出，橡皮筋对小车做的功记为W0．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．
关于该实验，下列说法正确的是（ ）
“探究动能定理”的实验装置如图所示，水平桌面上一小车在两条橡皮筋作用下，由静止状态被弹出，橡皮筋对小车做的功记为W0．当用4条、6条、8条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、第4次…实验时，橡皮筋对小车做的功记为2W0、3W0、4W0…，每次实验中由静止弹出的小车获得的最大速度可由打点计时器所打的纸带测出．关于该实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | 打点计时器可以用直流电源供电，电压为4～6V | |
| B． | 实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等 | |
| C． | 每次实验中应使小车从同一位置由静止弹出 | |
| D． | 利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-vm2、W-vm3、W2-vm、W3-vm…的图象，直到找出合力做功与物体速度变化的关系 |
13．
如图甲所示，环形线圈的匝数n=100，它的两个端点a和b间接有一理想电压表，线圈内磁感应强度B的变化规律如图乙所示，线圈面积S=0.01m2，则（ ）
如图甲所示，环形线圈的匝数n=100，它的两个端点a和b间接有一理想电压表，线圈内磁感应强度B的变化规律如图乙所示，线圈面积S=0.01m2，则（ ）| A． | 磁感应强度的变化率5T/s | B． | 磁通量的变化率为0.5Wb/s | ||
| C． | 感应电动势的大小为5V | D． | 电压表示数为0.5V |
如图：物体m由静止开始沿倾角为α的光滑斜面下滑．已知斜面高为H，求
两个底面相同的物块A、B，在同一粗糙水平面上以相同的初速度从同一位置开始朝同一方向做直线运动，A物块受到与速度同向的水平拉力作用，B物块不受拉力作用，图中的两条直线分别表示它们的v-t图象，取g=10m/s2．
质量m=0.78kg的木块静止于水平面上，现在恒力F作用下做匀加速直线运动，已知恒力大小F=4.5N，方向与水平方向成θ=37°角斜向上，如图所示．3s末撤去此拉力时，木块已滑行的距离s0=9m，（重力加速度g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．）求：
11．
将某种材料的长方体锯成A、B两块放在水平桌面上，并紧靠在一起，如图所示，物体A的角度如图中所示．现用水平方向的力F推物体，使A、B保持矩形整体沿力F方向匀速运动，则（ ）
将某种材料的长方体锯成A、B两块放在水平桌面上，并紧靠在一起，如图所示，物体A的角度如图中所示．现用水平方向的力F推物体，使A、B保持矩形整体沿力F方向匀速运动，则（ ）| A． | 物体A在水平方向受两个力作用，合力为零 | |
| B． | 作用于A的摩擦力不止一个 | |
| C． | 物体B对A的压力大小等于桌面对A的摩擦力大小 | |
| D． | 物体B受五个力作用 |
氢气球重16N，空气对它的浮力为22N，由于受水平风力的作用，使系氢气球的绳子和地面成60°角，求