题目内容

19.“纵跳摸高”是一种很好的有助于青少年长高的运动.其动作要领是原地屈膝两脚快速用力蹬地,跳起腾空后充分伸展上肢摸到最高点.则人在进行纵跳摸高时,从他开始屈膝到摸到最高点的过程中(  )
A.人始终处于超重状态
B.人始终处于失重状态
C.地面支持力对人的冲量与重力冲量的大小相等
D.地面支持力对人做的功等于重力势能的增量

分析 明确加速度向上时物体处于失重,而加速度向下时,物体处于超重状态;对全程分析,根据动量定理可分析支持力和重力的冲量大小关系,根据功能关系可分析人做功和重力势能间的关系.

解答 解:A、人在起跳过程,加速度向上,处于超重状态,而在空中时,加速度向下,处于失重状态,故AB错误;
C、对人跳起的全过程分析,人受重力和支持力的冲量,根据动量定理可知,初末动量为零,则有地面支持力对人的冲量与重力冲量的大小相等,故C正确;
D、人在跳起时,地面对人的支持力对人不做功,是人自身做功增加了人的重力势能,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查动量定理、功能关系以及超重和失重的应用,要注意明确动量定理中的矢量性,同时明确人在起跳时,支持力是不做功的,是人体内部做功使人获得的动能.

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