题目内容
12.一辆卡车初速度为10m/s,以a=2m/s2的加速度做匀加速直线运动,试问:(1)卡车在前6s内的位移大小
(2)卡车在第6s内的位移大小.
分析 根据匀变速直线运动的位移时间公式求出卡车在前6s内和第6s内的位移大小.
解答 解:(1)卡车在前6s内的位移$x={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$10×6+\frac{1}{2}×2×36m$=96m.
(2)卡车在第6s内的位移${x}_{6}=x-({v}_{0}{t}_{5}+\frac{1}{2}a{{t}_{5}}^{2})$=$96-(10×5+\frac{1}{2}×2×25)m=21m$.
答:(1)卡车在前6s内的位移大小为96m;
(2)卡车在第6s内的位移大小为21m.
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式,并能灵活运用,基础题.
练习册系列答案
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19.关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是( )
| A. | 重的物体的g值大 | B. | 轻的物体的g值大 | ||
| C. | 同一地点轻重物体的g值一样大 | D. | g值在赤道处大于南北两极处 |
3.“天宫一号”空间站正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其轨道半径为地球同步卫星轨道半径的四分之一,且运行方向与地球自转的方向一致.下列说法中正确的是( )
| A. | “天宫一号”运行的向心加速度小于其在地面时的重力加速度 | |
| B. | “天宫一号”运行的速度等于同步卫星运行速度的2倍 | |
| C. | 站在地球赤道上的人观察到“天宫一号”向东运动 | |
| D. | 在“天宫一号”工作的宇航员因受到平衡力而在舱中悬浮或静止 |
7.
伽利略在《两种新科学的对话》一书中,提出猜想:物体沿斜面下滑是一种匀变速直线运动,同时他用实验验证了该猜想.某小组依据伽利略描述的实验方案,设计了如图所示的装置,探究物体沿斜面下滑是否做匀变速直线运动.实验操作步骤如下:
①让滑块从离挡板某一距离s处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流出均匀稳定);
③记录下量筒收集的水量V;
④改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;
⑤测得的数据见表格:
(1)该实验利用量筒中收集的水量来表示C.
A、水箱中水的体积 B、水从水箱中流出的速度
C、滑块下滑的时间 D、滑块下滑的位移
(2)小组同学漏填子第3组数据,实验正常,你估计这组水量V=75mL;若保持倾角θ不变,增大滑块质量,则相同的s,水量V将不变(填“增大”“不变”或“减小”);若保持滑块质量不变,增大倾角θ,则相同的s,水量V将减小(填“增大”“不变”或“减小”).
①让滑块从离挡板某一距离s处由静止沿某一倾角θ的斜面下滑,并同时打开装置中的阀门,使水箱中的水流到量筒中;
②当滑块碰到挡板的同时关闭阀门(假设水流出均匀稳定);
③记录下量筒收集的水量V;
④改变滑块起始位置离挡板的距离,重复以上操作;
⑤测得的数据见表格:
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| S(m) | 4.5 | 3.9 | 3.0 | 2.1 | 1.5 | 0.9 |
| V(mL) | 90 | 84 | 62 | 52 | 40 |
A、水箱中水的体积 B、水从水箱中流出的速度
C、滑块下滑的时间 D、滑块下滑的位移
(2)小组同学漏填子第3组数据,实验正常,你估计这组水量V=75mL;若保持倾角θ不变,增大滑块质量,则相同的s,水量V将不变(填“增大”“不变”或“减小”);若保持滑块质量不变,增大倾角θ,则相同的s,水量V将减小(填“增大”“不变”或“减小”).
17.下列叙述正确的是( )
| A. | 重力就是地球对物体的吸引力 | |
| B. | 甲用力把乙推倒而自己不倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用 | |
| C. | 在弹性限度内,某一弹簧的弹力与其形变量的比值是常数 | |
| D. | 两物体相互接触,就一定会产生相互作用的弹力 |
4.下面是一些有关高中物理实验的描述,其中正确的是( )
| A. | 在“研究匀变速直线运动”实验中,不需要平衡摩擦力 | |
| B. | 在“验证机械能守恒定律”的实验中,必须用天平测物体的质量 | |
| C. | 在“验证力的平行四边形定则”实验中,只用一根弹簧秤无法完成 | |
| D. | 在用橡皮筋“探究功与速度变化的关系”的实验中不需要直接求出合外力做的功 |
1.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=(6t-2t3)m,它的速度v随时间t变化的关系为v=(6-6t2)m/s,则该质点从t=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为( )
| A. | -2m/s、6m/s | B. | -2m/s、2m/s | C. | -2m/s、-18m/s | D. | 6m/s、6m/s |