题目内容

18.如图所示,静止在水平面上的物体,所受重力为200N,物体和水平面之间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等.求下列情况中物体受到的摩擦力和加速度(取重力加速度g=10m/s2):
(1)当给物体施加一个水平向左、大小为F1=10N的拉力时;
(2)当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30N的拉力时.

分析 (1)当物体受力小于最大静摩擦力时,物体静止,由二力平衡可以求得物体受到的静摩擦力;
(2)当受力大于最大静摩擦力时,物体滑动,则由滑动摩擦力的公式求得滑动摩擦力.由牛顿第二定律可求得加速度.

解答 解:(1)最大静摩擦力为:fm=μN=0.1×200 N
因为拉力  F=10N<20N
物体静止,摩擦力f=F=10N
加速度为:a=0           
(2)因为拉力  F=30N>20N   
物体运动,滑动摩擦力f=20N 
根据牛顿第二定律F=ma 得:
F-f=ma
物体受到的加速度:
a=$\frac{30-20}{20}$=0.5m/s2
答:(1)给物体施加一个水平向左、大小为F1=10N的拉力时;摩擦力为10N;加速度为0;
(2)当给物体施加一个水平向左、大小为F2=30N的拉力时,摩擦力为20N.加速度为0.5m/s2

点评 本题考查摩擦力大小的计算及牛顿第二定律,要注意首先明确物体受到的滑动摩擦力还是静摩擦力,然后再由两种摩擦力的计算方法求出.

练习册系列答案
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13.某同学用如图1所示的实验装置验证牛顿第二定律.

(1)该同学在实验前准备了图1中所示的实验装置及下列辅助器材:
A.交流电源、导线   B.天平(含配套砝码)   C.秒表  D.刻度尺
其中不必要的器材是C(填代号).
(2)设盘和重物的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用盘和重物总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端定滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B(填写所选选项的序号).
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在盘和重物的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去盘和重物,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及盘和重物,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
(3)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C.
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为x1、x2、x3、x4、x5、x6.已知相邻的计数点之间的时间间隔为T,关于小车的加速度a的计算方法,产生误差较小的算法是D.
A.$\frac{{{x_2}-{x_1}}}{T^2}$B.$\frac{{({{x_2}-{x_1}})+({{x_3}-{x_2}})+({{x_4}-{x_3}})+({{x_5}-{x_4}})+({{x_6}-{x_5}})}}{{5{T^2}}}$
C.$\frac{{{x_6}-{x_1}}}{{5{T^2}}}$D.$\frac{{({{x_6}-{x_3}})+({{x_5}-{x_2}})+({{x_4}-{x_1}})}}{{9{T^2}}}$
(5)用图2所表示的数据,表示打下D点时小车的瞬时速度,表示错误的是A.
A.$\frac{{{x_4}-{x_3}}}{2T}$B. $\frac{{{x_4}+{x_3}}}{2T}$
C.$\frac{{({x_2}+{x_3})+({x_4}+{x_5})}}{4T}$D.$\frac{{({x_1}+{x_2}+{x_3})+({x_4}+{x_5}+{x_6})}}{6T}$
(6)在验证“质量一定,加速度a与合外力F的关系”时,某学生根据实验数据作出了如图3所示的a-F图象,其中图线不过原点并在末端发生了弯曲,产生这种现象的原因可能有BD.
A.木板右端垫起的高度过小(即平衡摩擦力不足)
B.木板右端垫起的高度过大(即平衡摩擦力过度)
C.盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M(即m<M)
D.盘和重物的总质量m不远小于车和砝码的总质量M.

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