题目内容

【题目】研究匀变速直线运动的实验中打出的纸带如图所示，图中的A、B、C、D、E均为计数点，相邻两计数点之间还有4个点没有画出，测量计数点间距时，用刻度尺的零刻度线与纸带上的起始点O对齐，由A至E各点对应的刻度值分别为7.00、11.10、17.20、25.20和35.10(单位:cm).报据纸带可知物体运动的加速度为_____。打出D点时纸带速度为_____(计算结果保留三位有效数字)

【答案】1.93m/s 0.895m/s

【解析】

[1]．相邻两计数点之间均包含4个自然打点间隔，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：

[2]．D点的瞬时速度等于CE段的平均速度，则

练习册系列答案
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【题目】下列说法正确的是

A. 一定质量的气体，在体积不变时，分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减少

B. 晶体熔化时吸收热量，分子平均动能一定增大

C. 空调既能制热又能制冷，说明在不自发的条件下热传递方向性可逆

D. 外界对气体做功时，其内能一定会增大

【题目】如图所示，薄板B和物块C放置于光滑水平面上，B的右端和C的左端相距L＝1.5m，物块A放置在物块B上，A、B、C的质量分別为mA＝mB=1kg、mC＝2kg，A、B之向的动摩擦因数为＝0.3，对A施加F＝8N的恒力使A从静止开始运动;当B刚要与C碰撞时撤去恒力F，B与C发生弹性碰撞，碰撞时间极短。若A未滑离B，求

(1)B、C刚要碰撞时A、B的速度大小各是多少?

(2)最终A、B和C的速度大小各是多少?

(3)从开始运动到A、B相对静止，A相对于B滑动的距离。

【题目】如图所示，某段滑雪雪道倾角为30°，总质量为m(包括雪具在内)的滑雪运动员从距底端高为h处的雪道上由静止开始匀加速下滑，加速度为g. 在他从上向下滑到底端的过程中，下列说法正确的是(　　)

A. 运动员减少的重力势能全部转化为动能

B. 运动员获得的动能为mgh

C. 运动员克服摩擦力做功为mgh

D. 下滑过程中系统减少的机械能为mgh

【题目】额定功率为80kW的汽车，在平直的公路上行驶的最大速度为20m/s．已知汽车的质量为2×103kg，若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小为2m/s2．假定汽车在整个运动过程中阻力不变．下列说法中正确的是

A. 汽车匀加速过程中的牵引力大小为4×103N

B. 汽车维持匀加速运动的时间为10s

C. 汽车匀加速过程的位移大小为25m

D. 汽车在3s末的瞬时功率为2.4×104W

【题目】某同学从实验室里借来两个弹簧秤,在课外做验证力的平行四边形定则实验,实验步骤如下:用完全相同的两个弹簧测力计进行操作,弹簧测力计A挂于固定点C,下端用细线挂一重物G,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉至水平,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

(1)弹簧测力计A的指针如图所示,由图可知拉力的大小为_____N(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N)。

(2)由实验作出FA和FB的合力F以及拉线的方向,甲乙同学分别作出如图所示,得到的结果符合事实的是______(填“甲”或“乙”);某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法可行的是_______。

A.改变弹鳘测力计B拉力的大小

B减小重物G的质量

C将A更换成量程较小的弹簧测力计

D改变弹簧测力计B拉力方向

【题目】如图所示，曲线I是一颗绕地球做圆周运动的卫星轨道的示意图，其半径为R；曲线Ⅱ是一颗绕地球做椭圆运动的卫星轨道的示意图，O点为地球球心，AB为椭圆的长轴，两轨道和地心都在同一平面内，已知在两轨道上运动的卫星的周期相等，万有引力常量为G，地球质量为M，下列说法正确的是（ ）

A. 椭圆轨道的长轴长度为2R

B. 卫星在I轨道的速率为，卫星在Ⅱ轨道B点的速率为，则>

C. 卫星在I轨道的加速度大小为，卫星在Ⅱ轨道A点加速度大小为，则<

D. 若OA=0.5R，则卫星在B点的速率>

【题目】如图所示，相距为d的两平行金属板A、B足够大，板间电压恒为U，有一波长为λ的细激光束照射到B板中央，使B板发生光电效应，已知普朗克常量为h，金属板B的逸出功为W，电子质量为m，电荷量e，求：

(1)从B板运动到A板所需时间最短的光电子，到达A板时的动能；

(2)光电子从B板运动到A板时所需的最长时间．

【题目】如图所示，虚线a、b和c 是某静电场中的三个等势面，它们的电势分别为φa、φb 和φc，φa＞φb＞φc，一带正电的粒子射入电场中，其运动轨迹如实线KLMN所示，由图可知

A. 粒子从K到L的过程中，电场力做正功

B. 粒子从L到M的过程中，电场力做负功

C. 粒子从K到L的过程中，电势能增加

D. 粒子从L到M的过程中，动能减小

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