题目内容
19.分析 画出光路图,由几何关系得到入射角和折射角,得到折射率,再由根据折射定律得到偏折角.
解答 ![]()
解:光线垂直AB入射时,光路图如图1所示.
由几何关系可得:∠i1=30°,∠r1=45°①
据折射定律得:$n=\frac{{sin∠{r_1}}}{{sin∠{i_1}}}$②
解得:$n=\sqrt{2}$ ③
当经AC面放反射之后垂直BC射出时,光路如图2所示,据几何关系可得:
∠i3=∠i'3=60°④
∠r2=30°⑤
据折射定律得:$n=\frac{{sin∠{i_2}}}{{sin∠{r_2}}}$ ⑥
解得:∠i2=45°⑦
答:光线PO转过的角度值为45°.
点评 本题命题者预计应该是一个中等难度的试题,同学要养成能正确、规范的作出完整光路图的习惯,正确作出光路图的学生大都能够得出正确的结果.
练习册系列答案
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9.
如图所示,带箭头的线段表示某一电场的电场线,一带电粒子仅在电场力作用下由A点运动到B点,径迹如图中虚线所示,以下判断正确的是( )
| A. | 粒子在B点的动能大 | B. | 粒子在A点时加速度大 | ||
| C. | 粒子带正电 | D. | A、B两点相比较,A点电势高 |
14.水平桌面上从上到下整齐地叠放着1、2、3、4四本完全相同的物理课本,已知课本与课本之间、课本与桌面之间的动摩擦因数均相等.现用手指压住课本1,并将课本1水平向右移出(课本与手指之间无滑动).则( )
| A. | 手与课本1之间的最大静摩擦力大于课本1与课本2之间的最大静摩擦力 | |
| B. | 如果手指力量足够大,课本2也可能向右滑动 | |
| C. | 课本1、2之间的摩擦力大小等于课本2、3之间的摩擦力大小 | |
| D. | 课本4对课本3的摩擦力方向与手指的运动方向相同 |
11.
如图所示,一个导体棒处在竖直向下的匀强磁场中,导体棒在竖直平面内做匀速圆周运动,且导体棒始终垂直于纸面,在导体棒由圆周最高点M运动到圆心等高的N点的过程中,导体棒中感应电动势的大小的变化情况是( )
| A. | 越来越大 | B. | 越来越小 | C. | 保持不变 | D. | 无法判断 |
8.
如图所示,位于竖直平面内的光滑绝缘轨道,由一段倾斜直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成.一带正电的小球从斜轨道上h高度由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动,小球恰能通过圆形轨道的最高点.则下列说法中正确的是( )
| A. | 如果将整个装置置于竖直向上的某一匀强电场中,小球从斜轨道上h处由静止开始运动后,一定能通过圆形轨道的最高点 | |
| B. | 如果将整个装置置于竖直向下的某一匀强电场中,小球从斜轨道上h高度由静止运动后,一定能通过圆形轨道的最高点 | |
| C. | 如果将整个装置置于垂直纸面向里的某一匀强磁场中,小球从斜轨道h高度由静止开始运动后,一定能通过圆形轨道的最高点 | |
| D. | 如果将整个装置置于垂直纸面向外的某一匀强磁场中,小球从斜轨道上h高度由静止开始运动后,一定能通过圆形轨道的最高点 |