Question

13．如图所示，在用斜槽轨道做“探究平抛运动的规律”的实验时让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．
（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，请简述你的检查方法：将小球放在槽的末端看小球能否静止．
（2）为了能较准确地描出运动轨迹，下面列出了一些操作要求，不正确的是B
A．通过调节使斜槽的末端保持水平
B．每次释放小球的位置可以不同
C．每次必须由静止释放小球
D．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触．

Answer 1

分析 保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．

解答 解：（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前要检查木板是否水平，检查方法是：将小球放在槽的末端看小球能否静止．
（2）A、为了保证小球的初速度水平，斜槽末端需保持水平，故A正确．
BC、为了保证小球每次平抛运动的初速度相等，让小球每次从斜槽的同一位置由静止释放，故B错误，C正确．
D、小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触，防止摩擦改变小球的运动轨迹，故D错误．
本题选不正确的，故选：B．
故答案为：（1）将小球放在槽的末端看小球能否静止．（2）B．

点评 解决平抛实验问题时，要特别注意实验的注意事项．在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理，要注重学生对探究原理的理解．