题目内容
在以下的实验探究中，必须要平衡摩擦力的实验有（ ）
A、《探究求合力的方法》的实验
B、《探究小车速度随时间变化规律》的实验
C、《探究外力做功与速度变化关系》的实验
D、《探究加速度与外力、质量的关系》的实验
【答案】
CD
【解析】
试题分析: 《探究求合力的方法》的实验根本没有摩擦力产生，所以不要平衡；故A错；《探究小车速度随时间变化规律》的实验中只讨论加速度，不要求合力就是拉力，所以也不用平衡摩擦力的，故B错，《探究外力做功与速度变化关系》的实验和《探究加速度与外力、质量的关系》的实验，要求合力为拉力，所以要平衡摩擦力。故选CD。
考点： 摩擦力
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在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如：理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（ ）
| A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 | B、根据速度的定义式，当△t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想方法 | C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该探究运用了控制变量法 | D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法 |
在以下的实验探究中，必须要平衡摩擦力的实验有（ ）
| A、《探究求合力的方法》的实验 | B、《探究小车速度随时间变化规律》的实验 | C、《探究外力做功与速度变化关系》的实验 | D、《探究加速度与外力、质量的关系》的实验 |
在“匀变速直线运动的实验探究”中，如图3-2-5给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点.测得：s1=1.40 cm,s2=1.90 cm,s3=2.38 cm,s4=2.88 cm,s5=3.39 cm,s6=3.87 cm.请完成以下两个表格,并判断小车的运动性质.
图3-2-5
表格一：
分段 | 第1段 | 第2段 | 第3段 | 第4段 | 第5段 | 第6段 |
平均速度 |
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/（m·s-1）表格二：
相邻段 | 1—2段 | 2—3段 | 3—4段 | 4—5段 | 5—6段 |
加速度a/（m·s-2） |
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