题目内容

“验证牛顿第二定律”的实验中，在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于没有始终满足M>m（m为砂桶及砂的质量）的条件，结果得到的图象应是图A-1中的哪一个（）

D
【试题分析】
练习册系列答案
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（1）某学生做“验证牛顿第二定律”的实验在平衡摩擦力时，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大．他所得到的a-F关系可用下列哪根图线表示？图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力．
C
C


（2）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验中，以下做法正确的是
B
B

A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量（M′和m′）以及小车质量M，直接用公式a=
M′+m′M
g求出．
下列是某同学在做实验时的操作情况和分析，其中正确的是（　　）
有下面三个高中物理课本力学实验：A．验证牛顿第二定律；B．探究合外力做功与动能变化的关系；C．验证机械能守恒定律．在这三个实验中：（选填前面的字母）
①需要平衡摩擦力的是
A、B
A、B
．
②需要使用天平测量物体质量的是
A、B
A、B
．
③需要使用打点计时器的是
A、B、C
A、B、C
．
④需要求物体通过某点瞬时速度的是
B、C
B、C
．
（2012?怀化二模）在“验证牛顿第二定律”的实验中，所用交流电源频率为50Hz，沙桶通过细绳拉住小车，使小车在木板上做匀加速直线运动，某次实验中打出一条纸带，取下一段纸带研究，如图（a）所示，设0点为计数点的起点，每5个点取一个计数点，则第一个计数点与起始点间的距离x1=
3
3
cm，计算此小车的加速度大小a=
3
3
m/s2；图（b）中图线不过原点的原因是
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够
没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够
．
用图（a）所示的实验装置验证牛顿第二定律．
（1）某同学通过实验得到如图（b）所示的a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时
 
．图中a0表示的是
 
时小车的加速度．
（2）某同学得到如图（c）所示的纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz．A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点．△s=sDG-sAD=
 
cm．由此可算出小车的加速度a=
 
m/s2（保留两位有效数字）．
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