题目内容

19.关于功的正负,下列叙述中正确的是(  )
A.正功表示功的方向与物体运动方向相同,负功为相反
B.正功大于负功
C.正功表示力和位移两者之间夹角小于90°,负功表示力和位移两者之间夹角大于90°
D.正功表示做功的力为动力,负功表示做功的力为阻力

分析 功是标量,只有大小,没有方向,由W=Fxcosθ可知,做功正负的条件,正功表示动力对物体做功,负功表示阻力对物体做功.

解答 解:A、功是标量,只有大小,没有方向,而正负表示动力做功,负号表示阻力做功,故A错误;D正确
B、功的正负不表示做功的大小;故B错误;
C、由W=Fxcosθ可知,正功表示力和位移两者之间夹角小于90°,负功表示力和位移两者之间夹角大于90°,故C正确;
故选:CD

点评 本题主要考查了对功的理解,注意功是标量,只有大小,没有方向,明确正功和负功的意义.

练习册系列答案
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14.在验证动量守恒定律实验中,同学们不仅完成了课本原来的实验,还用相同的器材进行多方面的探索及尝试.下面是甲、乙两组同学的实验,请回答相关的问题:
(Ⅰ)甲组同学采用如图1所示的装置,由斜槽和水平槽构成.将复写纸与白纸铺在水平放的木板上,重垂线所指的位置为O.实验时先使a球从斜槽上某一固定位置由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹.重复上述操作多次,得到多个落点痕迹平均位置P;再把b球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让a球仍从固定位置由静止开始滚下,与b球发生对心正碰,碰后a球不被反弹.碰撞后a、b球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹.重复这种操作多次得到多个落点痕迹平均位置M、N.
(1)若a球质量为m1,半径为r1;b球质量为m2,半径为r2.则C
A.m1>m2    r1>r2B.m1>m2   r1<r2    C.m1>m2    r1=r2D.m1<m2    r1=r2
(2)以下提供的器材中,本实验必需的有AC
A.刻度尺   B.打点计时器   C.天平   D.秒表
(3)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为(用m1、m2、OM、OP、ON表示)m1OP=m1OM+m2ON

(Ⅱ)乙组同学误将重锤丢失,为了继续完成实验则将板斜放,上端刚好在槽口抛出点,标记为O.板足够长小球都能落在板上,如图2,采用甲组同学相同的操作步骤完成实验.
(4)对该组同学实验的判断正确的是BD
A.乙组同学无法完成验证动量守恒定律
B.秒表也不是乙组同学的必需器材
C.乙组同学必须测量斜面倾角θ
D.图2中N为b球碰后落点
(5)设a球的质量为m1,b球的质量为m2,则本实验验证动量守恒定律的表达式为m1$\sqrt{OP}$=m1$\sqrt{OM}$+m2$\sqrt{ON}$.
(6)如果a,b球的碰撞是弹性碰撞,那么还应满足的表达式为m1OP=m1OM+m2ON.(要求第(5)(6)结论用m1、m2、OM、OP、ON表示)
8.某同学利用如图1所示的砸在验证机械能守恒定律,实验步骤如下:
A.把打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在交流电源上
B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提着纸带,使重物静止地靠近打点计时器的地方
C.松开纸带,让重物自由落下,同时接通电源
D.更换纸带,重复几次,选点迹清晰的纸带进行测量
E.用天平测量重物的质量m

(1)对于验证机械能守恒定律,在上述实验步骤中错误的是C,多余的是E.(填序号)
(2)如图2所示,选取纸带打出的五个连续点A、B、C、D、E,测出A点距起始点O的距离S0及图中的S1、S2,若重锤质量为m,当地重力加速度为g,使用电源的频率为f(频率为周期的倒数),则打C点时重锤的速度为$\frac{f({s}_{1}+{s}_{2})}{4}$,打点计时器在打C点时重锤的动能为$\frac{1}{32}$mf2(s1+s22,打点计时器在打O点和C点的这段时间内重锤重力势能的减少量为mg(s0+s1).
(3)实验中发现重锤减少的重力势能略大于重锤增加的动能,其原因主要是因为在重锤带着纸带下落的过程中存在着阻力作用,若已知当地重力加速度的值为g,用(2)小题及题目中给出的已知量表示重锤在下落过程中受到的平均阻力大小为mg-$\frac{1}{32}$mf2$\frac{({s}_{1}+{s}_{2})^{2}}{{s}_{0}+{s}_{1}}$.
(4)如果分别求出各点速度并以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴,以下落高度h为横轴,根据实验数据绘出的图线应是图3中的D(填字母代号),其斜率理论上等于g的数值.

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