题目内容

7.如图所示,A、B为等量异号点电荷,A带正电、B带负电,在A、B的连线上取a、b、c三点,其中b为连线的中点,ab=bc,则(  )
A.a点与c点的电场强度相同
B.a点与c点的电势相同
C.a、b间电势差与b、c间电势差相等
D.点电荷q沿A、B连线的中垂线移动,电场力做功不为零

分析 A、B为两等量异号点电荷,产生的电场具有对称性,即关于AB连线的中垂线对称;根据顺着电场线电势降低,判断ac电势的高低;根据等势线对称性分析a、b间电势差与b、c间电势差的关系;AB连线的中垂线是等势线,电荷在等势线上移动时,电场力不做功.

解答 解:A、A、B为两等量异号电荷,产生的电场关于AB连线的中垂线对称,则可知a点与c点的电场强度相同.故A正确.
B、电场线方向从A指向B,根据顺着电场线,电势降低,则知a点电势高于c点的电势.故B错误.
C、由于AB产生的电场关于AB连线的中垂线左右对称,又ab=bc,根据U=Ed可定性分析得出a、b间电势差与b、c间电势差相等.故C正确.
D、A、B连线的中垂线是一条等势线,点电荷q沿A、B连线的中垂线移动时,电场力不做功.故D错误.
故选:AC

点评 对于等量异号电荷电场的电场线、等势线分布情况要熟悉,高考常常在这方面做文章,关键要抓住对称性.

练习册系列答案
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19.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法       B.等效替代法
C.控制变量法       D.建立物理模型法
(3)实验中可减小误差的措施是CD
A.两个分力F1、F2的大小要越大越好
B.两个分力F1、F2间的夹角应越大越好
C.拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些
(4)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
②遗漏的内容分别是C中未记下两条细绳的方向和E中未说明是否把橡皮条的结点拉到了位置O.

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