题目内容

某同学在“用单摆测重力加速度”的实验中进行了如下的操作；（1）某同学用秒表测得单摆完成40次全振动的时间如图所示，则该单摆的周期T=______s（结果保留三位有效数字）、

（2）测量出多组周期T、摆长L数值后，画出T2﹣L图象，此图线斜率的物理意义是

A．g

B．

C．

D．

（3）该小组的另一同学没有使用游标卡尺也测出了重力加速度、他采用的方法是：先测出一摆线较长的单摆的振动周期T1，然后把摆线缩短适当的长度△L，再测出其振动周期T2、用该同学测出的物理量表达重力加速度为g=_____________

练习册系列答案
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如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触（未连接）弹簧水平且无变形，用水平力，缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了，此时物体静止，撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g，则

A. 撤去F后，物体先做匀加速运动，再做匀减速运动

B. 撤去F后，物体岗运动时的加速度大小为

C. 物体做匀减速运动的时间为

D. 物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做功为

如图所示，一小球从A点以某一水平向右的初速度出发，沿水平直线轨道运动到B点后，进入半径R=10cm的光滑竖直圆形轨道，圆形轨道间不相互重叠，即小球离开圆形轨道后可继续向C点运动，C点右侧有一壕沟，C、D两点的竖直高度h=0．8cm，水平距离s=1．2cm，水平轨道AB长为L1=1m，BC长为L2=3m．小球与水平轨道间的动摩擦因数u=0．2，重力加速度g=10m/s2，重力加速度g=10m/s2，则：

（1）若小球恰能通过圆形轨道的最高点，求小球在A点的初速度；

（2）若小球既能通过圆形轨道的最高点，又不能掉进壕沟，求小球在A点的初速度的范围是多少？

如图所示，一光滑半圆环竖直固定于粗糙的木板上，圆心为O1，小球A穿套在环左侧最低点，并由轻绳通过光滑的小滑轮O与小球B相连，B右侧细线水平，O点在环心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA⊥OB，两球均处于静止状态，小球A恰好对木板没有力的作用。若对B施加一外力F，使小球A缓慢运动到O点正下方的过程中，木板始终静止．则下列说法正确的是

A. A、B两球的质量之比为

B. OA细线拉力逐渐变大

C. 地面对木板的摩擦力逐渐变小

D. 地面对木板支持力逐渐变小

在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是

A．笛卡尔对牛顿第一定律的建立作出了贡献

B．开普勒通过实验测出了万有引力常量

C．伽利略发现了行星运动的规律

D．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

空间存在竖直向上的匀强磁场，将一个不会变形的单匝金属圆线圈放入该磁场中，规定图甲所示的线圈中的电流方向为正。当磁场的磁感应强度B随时间t按图乙所示的规律变化时，能正确表示线圈中感应电流随时间变化的图线是（ ）

下列生活中利用传感器把光信号变成电信号的是（ ）

A．用遥控器控制电视机的开关

B．走廊照明灯的声控开关

C．自动洗衣机中的压力传感装置

D．电饭煲中控制加热和保温的温控器

如图所示，用恒力F拉着物体沿水平面从A移动到B的过程中，下列说法正确的是

A．水平面粗糙时力F做的功比水平面光滑时力F做的功多

B．水平面粗糙时和水平面光滑时相比力F做的功一样多

C．加速运动时力F做的功比减速运动时力F做的功多

D．加速运动时力F做的功比匀速运动时力F做的功多

如右图所示，在长载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A、B，导轨与直导线平行且在同一水平面内，在导轨上有两根可自由滑动的导体棒ab和cd。当载流直导线中的电流逐渐减弱时，导体棒ab和cd的运动情况是

A．一起向左运动 B．一起向右运动

C．相向运动，相互靠近 D．相背运动，相互远离

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