题目内容
某同学用如图1所示的装置测定重力加速度:
(l)为了减小误差,重物应选 .(填入正确选项前的字母)
A.木块 B.铁块 C.塑料块
(2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有 .(填入正确选项前的字母)
A.天平 B.秒表 C.刻度尺
(3)打出的纸带如图2所示,实验时纸带的 (填“甲”或“乙”)端应和重物相连接.
(4)图2中l至9点为纸带上连续打出的计时点,相邻两点的时间间隔为 s,由纸带所示数据可算出实验时的加速度大小为 l.
(5)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有误差的一个原因: .

(l)为了减小误差,重物应选
A.木块 B.铁块 C.塑料块
(2)为了测得重物下落的加速度,还需要的实验器材有
A.天平 B.秒表 C.刻度尺
(3)打出的纸带如图2所示,实验时纸带的
(4)图2中l至9点为纸带上连续打出的计时点,相邻两点的时间间隔为
(5)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有误差的一个原因:
分析:了解实验的装置和工作原理,重物体积小,质量大;
实验仪器中,天平不需要,时间由打点计时器确定,不需要秒表,刻度尺来测量长度,从而算出速度与高度,进而得出减小的重力势能与增加的动能关系.
清楚重物的运动过程和速度的变化,再判断纸带的哪一段与重物相连.
若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度.
实验仪器中,天平不需要,时间由打点计时器确定,不需要秒表,刻度尺来测量长度,从而算出速度与高度,进而得出减小的重力势能与增加的动能关系.
清楚重物的运动过程和速度的变化,再判断纸带的哪一段与重物相连.
若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的加速度.
解答:解:(1)重物在下落过程中,尽量减小受到的阻力,则重物选铁块,故B正确;
(2)为测得重物下落的加速度,必须用到刻度尺来测量长度,结合打点计时器打的点与点时间间隔为0.02 s,即可求解重力加速度,而天平与秒表均不需要,故C正确;
(3)从图上看出,从乙端往甲端,相邻的计数点距离越来越大,也就说明纸带速度越来越大.
由于重物下落速度逐渐变大,所以打点计时器先打出9点,而与重物相连的纸带一端在实验时是处于下端,也就是计时器先打点的位置,所以纸带的乙端与重物相连.
(3)根据运动学公式得:△x=at2,
a=
=
m/s2=9.4m/s2.
(4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,大于实验测出的加速度,所以重物下落过程中除了重力还受到了向上的阻力,这个阻力主要是重物与纸带受到摩擦阻力和空气阻力.
故答案为:(1)B;(2)C;(3)乙;
(4)0.02;9.4;
(5)重物与纸带受到摩擦阻力和空气阻力.
(2)为测得重物下落的加速度,必须用到刻度尺来测量长度,结合打点计时器打的点与点时间间隔为0.02 s,即可求解重力加速度,而天平与秒表均不需要,故C正确;
(3)从图上看出,从乙端往甲端,相邻的计数点距离越来越大,也就说明纸带速度越来越大.
由于重物下落速度逐渐变大,所以打点计时器先打出9点,而与重物相连的纸带一端在实验时是处于下端,也就是计时器先打点的位置,所以纸带的乙端与重物相连.
(3)根据运动学公式得:△x=at2,
a=
| △x |
| (m-n)t2 |
| 0.0392-0.0204 |
| 5×0.022 |
(4)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,大于实验测出的加速度,所以重物下落过程中除了重力还受到了向上的阻力,这个阻力主要是重物与纸带受到摩擦阻力和空气阻力.
故答案为:(1)B;(2)C;(3)乙;
(4)0.02;9.4;
(5)重物与纸带受到摩擦阻力和空气阻力.
点评:对于纸带数据的处理,要注重匀变速直线运动规律的应用.
要注意实际操作时哪些问题的存在对实验具有影响,从动力学角度加以分析.
要注意实际操作时哪些问题的存在对实验具有影响,从动力学角度加以分析.
练习册系列答案
相关题目