题目内容
13.| A. | 副线圈产生的电动势的有效值为110V | |
| B. | 电压表读数为110V | |
| C. | 灯泡能正常发光 | |
| D. | 变压器的输出功率小于输入功率 |
分析 根据瞬时值的表达式可以求得输入电压的有效值、周期和频率等,再根据电压与匝数成正比,电流与匝数成反比,输入功率、等于输出功率即可求得结论
解答 解:A、由瞬时值表达式知原线圈电压有效值为220V,根据电压与匝数成正比知副线圈产生的电动势的有效值为110V,故A正确
BC、电压表读数即为副线圈的电压有效值为110V,灯泡能正常发光,故BC正确
D、理想变压器的输入功率等于输出功率,故D错误
故选:ABC
点评 本题主要考查变压器的知识,要能对变压器的最大值、有效值、瞬时值以及变压器变压原理、功率等问题彻底理解
练习册系列答案
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3.
某同学和你一起探究弹力和弹簧伸长的关系,并测弹簧的劲度系数k.做法是先将待测弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上.当弹簧自然下垂时,指针指示的刻度数值记作L0;弹簧下端挂一个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L1;弹簧下端挂两个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L2…;挂七个50g的砝码时,指针指示的刻度数值记作L7.
测量记录表:
(1)实验中,L3和L7两个值还没有测定,请你根据如图将这两个测量值填入记录表中.
(2)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm,d4=L7-L3还没有算出.
(3)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为:△L=$\frac{{d}_{1}+{d}_{2}+{d}_{3}+{d}_{4}}{16}$.
(4)计算弹簧的劲度系数k=28N/m.(g取9.8m/s2)
测量记录表:
| 代表符号 | L0 | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 | L7 |
| 刻度数值/cm | 1.70 | 3.40 | 5.10 | 8.60 | 10.30 | 12.10 |
(2)为充分利用测量数据,该同学将所测得的数值按如下方法逐一求差,分别计算出了三个差值:d1=L4-L0=6.90cm,d2=L5-L1=6.90cm,d3=L6-L2=7.00cm,d4=L7-L3还没有算出.
(3)根据以上差值,可以求出每增加50g砝码的弹簧平均伸长量△L.△L用d1、d2、d3、d4表示的式子为:△L=$\frac{{d}_{1}+{d}_{2}+{d}_{3}+{d}_{4}}{16}$.
(4)计算弹簧的劲度系数k=28N/m.(g取9.8m/s2)
4.
如图,线圈串有两发光二极管D1、D2(具有正向导电发光特性).若手握“物体”向线圈运动时,D1发光.则( )
| A. | 该物体可能是一种铜质材料 | |
| B. | 手握“物体”向线圈运动时,D2也会发光 | |
| C. | 手握“物体”远离线圈运动时,D2会发光 | |
| D. | 手握“物体”远离线圈运动时,会感觉到一股斥力 |
8.下列说法正确的是( )
| A. | 悬浮在液体中的微粒越小,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少,布朗运动越不明显 | |
| B. | 分子间的引力和斥力都随分子间的距离的增大而减小,但斥力比引力减小得快 | |
| C. | 组成晶体的分子(或原子、离子)都是按照一定的规则排列的 | |
| D. | 如果没有漏气,没有摩擦,也没有机体热量的损失,热机的效率可以达到100% | |
| E. | 一定质量的理想气体在温度不变的情况下,体积减小,压强增大 |
8.下列说法正确的是( )
| A. | 分子间引力随分子间距离的增大而减小,分子间斥力随分子间距离的增大而增大 | |
| B. | 分子力减小时,分子势能也一定减小 | |
| C. | 绝热过程不一定是等温过程 | |
| D. | 用油膜法估测分子直径的实验中,把用酒精稀释过的油酸滴在水面上,待测油酸面扩散后又收缩的原因是水面受油酸滴冲击凹陷后恢复以及酒精挥发后液面收缩 | |
| E. | 有无确定的熔点可以区分晶体和非晶体 |
6.
一简谐机械横波沿x轴传播,波速为4.0m/s,该波在t=0时刻的波形曲线如图甲所示,在x=0处质点的振动图象如图乙所示.则下列说法中正确的是( )
| A. | 质点的振动周期为2.0s | |
| B. | 这列波的振幅为60cm | |
| C. | t=O时,x=4.0m处的质点沿y轴负方向运动 | |
| D. | t=O时,x=4.0m处的质点比x=6.0m处质点的速度小 |