题目内容
8.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列说法中正确的是( )| A. | 开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律 | |
| B. | 将物体视质点,采用了等效替代法 | |
| C. | 用比值法来描述加速度这个物理量,其表达式a=$\frac{F}{m}$ | |
| D. | 卡文迪许通过扭秤装置实验测出了万有引力常量 |
分析 根据开普勒、牛顿、卡文迪许的物理学贡献,以及物理的研究方法,即可解答.
解答 解:A、开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了行星运动三大定律,牛顿发现了万有引力定律,故A错误.
B、将物体视质点,采用了理想化物理模型的方法,故B错误.
C、由a=$\frac{F}{m}$知,a与F成正比,与m成反比,可知,该式不是比值法定义的.用比值法来描述加速度这个物理量,其表达式是a=$\frac{△v}{△t}$.故C错误.
D、卡文迪许通过扭秤装置实验测出了万有引力常量G,故D正确.
故选:D
点评 本题考查物理学史和物理学研究方法,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
练习册系列答案
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19.
如图所示为研究影响平行板电容器电容大小因素的实验装置.设两极板的正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ,平行板电容器的电容为C.实验中极板所带电荷量可视为不变,则下列关于实验的分析正确的是( )
| A. | 保持d不变,减小S,则C变小,θ变大 | B. | 保持d不变,减小S,则C变大,θ变大 | ||
| C. | 保持S不变,增大d,则C变小,θ变小 | D. | 保持S不变,增大d,则C变大,θ变大 |
3.
如图所示,一个波源在绳的左端发出半个波a,频率为f1,振幅为A1,另一个波源在绳的右端发出半个波b,频率为f2,振幅为A2,P为两波前锋间的中点,则下列说法中错误的是( )
| A. | 两列波相遇时,P点的振幅可达A1+A2 | |
| B. | 两列波同时到达P点 | |
| C. | 两列波相遇时,各自保持原来的波形独自传播 | |
| D. | 两列波相遇后,绳上波峰位移可达A1+A2的点只有1个,此点在P点的左侧 |
13.
两物体A、B从同一位置出发,如图所示为两物体作直线运动时的图象,但纵坐标表示的物理量未标出,则以下判断正确的是( )
| A. | 若纵坐标表示位移,则A质点以2m/s的速度匀速运动 | |
| B. | 若纵坐标表示位移,B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动 | |
| C. | 若纵坐标表示速度,则B物体加速度先减小再增加 | |
| D. | 若纵坐标表示速度,则在t=4s时刻,两物体相遇 |
20.
如图所示,电源电动势为E,内阻为r,当滑动变阻器的滑动端向右移动时,则( )
| A. | 电压表V读数变大 | B. | 电流表A1读数变大 | ||
| C. | 电流表A2读数变大 | D. | 灯泡L1消耗的电功率变大 |
17.一个电荷只在电场力作用下从电场中的P点移到Q点时,电场力做了8×10-6J的功,那么( )
| A. | 电荷在Q处时将具有8×10-6J的动能 | |
| B. | 电荷在Q处时将具有8×10-6J的电势能 | |
| C. | 电荷的动能减少了8×10-6J | |
| D. | 电荷的电势能减少了8×10-6J |
18.下表是四种交通工具的速度改变情况,假设均为匀变速运动,下列说法正确的是( )
| 初始速度(m/s) | 经过时间(s) | 末速度(m/s) | |
| 甲 | 5 | 5 | 10 |
| 乙 | 0 | 10 | 10 |
| 丙 | 0 | 10 | 20 |
| 丁 | 0 | 20 | 30 |
| A. | 甲的初速度最大,加速度最大 | B. | 乙的速度变化最小 | ||
| C. | 丙的速度变化最快 | D. | 丁的末速度最大,加速度最大 |