题目内容
14．高速铁路的发展正改变着我们的生活，下列情况中可将高速列车视为质点的是（ ）| A． | 研究列车车轮的转速 | |
| B． | 测量列车通过铁路桥的时间 | |
| C． | 分析列车形状对所受阻力的影响 | |
| D． | 计算列车在两城市间运行的平均速度 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．
解答 解：A、研究列车车轮的转速时，列车不能看成质点，此时研究的是列车的一部分，看成质点的话就没有车轮的运动的情况了，所以A错误；
B、测量列车通过铁路桥的时间时，列车的长度不可以忽略的，此时不能看成质点，所以B错误；
C、分析列车形状对所受阻力的影响时，列车不能看成质点，此时看的就是列车的形状如何，所以不能看成质点，所以C错误；
D、计算列车在两城市间运行的平均速度时，列车的长度是可以忽略的，此时能看成质点，所以D正确．
故选：D
点评 考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略．
练习册系列答案
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13．
如图所示的电路中，电源、电压表、电流表都是理想的，当滑动变阻器的触头由a端向b端滑动时，下列说法正确的是（ ）
如图所示的电路中，电源、电压表、电流表都是理想的，当滑动变阻器的触头由a端向b端滑动时，下列说法正确的是（ ）| A． | 电压表增大，电流表读数增大 | |
| B． | 电压表增大，电流表读数减小 | |
| C． | 电压表读数不变，电流表读数增大 | |
| D． | 电压表读数不变，电流表读数增减小 |
如图所示，左侧平行极板间有水平方向的匀强电场，右侧绝缘光滑圆环内有垂直纸面向外的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，圆环的圆心为O，半径为R，现将质量为m、带电量大小为q的带正电的粒子（粒子重力忽略不计），从a点由静止经电场加速后从小入口c沿圆环直径射入磁场区域．在圆心O的正上方圆环还有一个小出口b．己知粒子和圆环的碰撞过程没有动能和电荷量损失，B、R、m、q均为已知量．
月球表面无大气，因此，嫦娥三号无法利用气动减速的方法着陆，只能靠自身推进系统减小约1.7公里每秒的速度，在此过程中探测器还要进行姿态的精确调整，不断减速以便在预定区域安全着陆，图为嫦娥三号在接近段的轨迹示意图，则在此阶段嫦娥三号所受的合力方向是（ ）
9．
如图所示是两个形状相同的竖直管，左管为真空玻璃管，右管为真空铜管，使小磁石、羽毛从两管内顶端由静止释放，已知小磁石、羽毛下落过程均未与管内壁接触，则（ ）
如图所示是两个形状相同的竖直管，左管为真空玻璃管，右管为真空铜管，使小磁石、羽毛从两管内顶端由静止释放，已知小磁石、羽毛下落过程均未与管内壁接触，则（ ）| A． | 左管中小磁石的下落时间小于羽毛的下落时间 | |
| B． | 右管中小磁石的下落时间大于羽毛的下落时间 | |
| C． | 两管中小磁石的下落时间相等 | |
| D． | 若右管足够长，落到管底端时，羽毛的速度小于小磁石的速度 |
19．
如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA＞mB，整个系统处于静止状态．如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点，滑轮的质量和一切摩擦均不计，关于物体A离地的高度H、绳与水平方向的夹角θ的变化情况说法正确的是（ ）
如图所示，A、B两物体的质量分别为mA、mB，且mA＞mB，整个系统处于静止状态．如果绳一端由Q点缓慢地向右移到P点，滑轮的质量和一切摩擦均不计，关于物体A离地的高度H、绳与水平方向的夹角θ的变化情况说法正确的是（ ）| A． | H增大，θ角不变 | B． | H减小，θ角变小 | C． | H增大，θ角变大 | D． | H不变，θ角变小 |
6．关于物体运动的研究，下列说法符合历史事实的是（ ）
| A． | 亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变 | |
| B． | 伽利略通过“理想实验”得出结论：运动的物体如果不受力将永远运动下去 | |
| C． | 卡文迪许通过对行星运动的研究，提出了万有引力定律，并测出了引力常量 | |
| D． | 牛顿在前人研究成果的基础上，通过进一步研究提出，维持运动需要力 |
3．关于失重现象，下列说法中正确的是（ ）
| A． | 失重就是物体所受重力减少 | |
| B． | “长征二号”运载火箭点火起飞时，处于失重状态 | |
| C． | 航天员在返回地面前，处于失重状态 | |
| D． | “天宫二号”在轨运行时，处于失重状态 |
在“用打点计时器探究匀变速直线运动速度随时间变化规律”的实验中，用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时 器（频率为 50Hz）、钩码、纸带、细线组成如图（a）所示的装置，钩码拉动小车，小车做匀加速直线运动，得 到如图（b）所示的一条纸带，纸带中相邻两个计数点之间有四 个点未画出．