光滑平面上A.B两小车间有一弹簧.用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态.将两小车和弹簧看作系统.下面的说法正确的是A.先放B车后放A车,则系统的动量不守恒而机械能守恒B.先放A车后放B车,则系统的动量守恒而机械能不守恒C.先放A车.后用手推动B车.则系统的动量不守恒.机械能守恒D.若两手同时释放.则A.B两车的总动量为� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

光滑平面上A、B两小车间有一弹簧(如图8-3-9)，用手抓住小车并将弹簧压缩后使小车处于静止状态.将两小车和弹簧看作系统，下面的说法正确的是( )
A.先放B车后放A车（手保持不动）,则系统的动量不守恒而机械能守恒
B.先放A车后放B车（手保持不动）,则系统的动量守恒而机械能不守恒
C.先放A车，后用手推动B车，则系统的动量不守恒，机械能守恒
D.若两手同时释放，则A、B两车的总动量为零

图8-3-9

因为先放B车后，A车仍受手的冲量作用，故系统动量不守恒，而手不动，力的作用点没有位移，手作用力不做功，故机械能守恒，故选A.只有同时放手，A、B受合外力才为零，总动量才保持为零不变，故D对而B错.C选项中，由于手推的力做了功，机械能也不守恒了.

练习册系列答案

A.碰撞前A物体的动量的大小为2 kg·m/s
B.碰撞前B物体的动量的大小为6 kg·m/s
C.碰撞过程中B物体受到的冲量为1 N·s
D.碰撞过程中A物体损失的动量大小为1.5 kg·m/s

如图5所示，皮带的速度是3 m/s，两皮带轮的圆心距离s="4.5" m.现将m="1" kg 的小物体轻放到左轮正上方的皮带上，物体与皮带间的动摩擦因数为μ=0.15.电动机带动皮带将物体从左轮运送到右轮正上方时，电动机消耗的电能是___________J.

图5

在“验证动量守恒定律”的实验中，安装斜槽轨道时，应让斜槽末端点的切线保持水平，这样做的目的是为了使（）

A．入射小球得到较大的速度

B．入射小球与被碰小球对心碰撞后速度为水平方向

C．入射小球与被碰小球对碰时无动能损失

D．入射小球与被碰小球碰后均能从同一高度飞出

在做“碰撞中的动量守恒”的实验时，需要用的测量工具是（）

用如图8-6-6所示装置验证动量守恒定律，质量为m_A的钢球A用细线悬挂于O点，质量为m_B的钢球B放在离地面高度为H的小支柱N上,O点到A球球心的距离为l，使悬线在A球释放前绷紧，且线与竖直线的夹角为α，A球释放后摆动到最低点（初始位置是水平的）时恰好与B球正碰，碰撞后，A球把轻质指示针OC推移到与竖直方向夹角β处，B球落在地面上，地面上铺一张盖有复写纸的白纸D，保持α角不变，多次重复上述实验，白纸上记录到多个B球的落点.

图8-6-6
（1）图中s应是B球初始位置到_________的水平距离.
（2）为了验证两球碰撞过程动量守恒，应测得_________等物理量.
（3）用测得的物理量表示碰撞前后A球、B球的动量：p_A=_____，p_A′=_________,p_B=_______,p_B′=_________.

如图1-5-7所示，小球在竖直力F作用下将竖直弹簧压缩，若将力F撤去，小球将向上弹起并离开弹簧，直到速度变为零为止，则在小球上升的过程( )

图1-5-7

A．小球的动能先增大后减小	B．小球在离开弹簧时动能最大
C．小球的动能最大时弹性势能为零	D．小球的动能减为零时，重力势能最大

如图1-6-10所示，平板小车停在光滑水平面上，质量均为m的物块A和B从小车两端相向滑上小车上表面，它们的水平速度大小分别为 2v₀和v₀.若小车质量为 m，A和B与小车间的动摩擦因数均为μ，试问经过多少时间A和B相对静止？（小车足够长，A、B不相撞）

图1-6-10

如图所示，一个质量为m的小玩具蛙，蹲在质量为M的小车的细杆上，小车静止在光滑的水平桌面上．若车长为L，竖直细杆顶端距小车平台高为h，且细杆底端正好位于平台中心．试求：当玩具蛙至少以多大的水平速度v跳出时，才能落到桌面上? 这一过程中，玩具蛙至少做多少功?(当地的重力加速度g)

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