题目内容
6．在平直公路上，一汽车的速度为15m/s，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后10s末汽车的速度为（ ）| A． | 5 m/s | B． | -5 m/s | C． | 0 m/s | D． | 不能确定 |
分析 根据匀变速直线运动的速度时间关系求解，注意汽车刹车后不会反向运动．
解答 解：取初速度方向为正方向，则汽车运动的初速度v0=15m/s，加速度a=-2m/s2根据速度时间关系有：
汽车速度为零时所用时间t=$\frac{0-15}{-2}s=7.5s$＜10s
所以汽车刹车后10s末的速度为0，所以ABD错误，C正确．
故选：C．
点评 刹车类问题解题时要注意两点：一是注意加速度的方向与速度方向相反，二是注意刹车后的停车时间．
练习册系列答案
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案
欣语文化快乐暑假沈阳出版社系列答案
相关题目
16．质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳的重心高出h，则他在起跳过程中所做的功（ ）
| A． | 都必须大于mgh | |
| B． | 都不一定大于mgh | |
| C． | 用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mgh | |
| D． | 用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh |
水上滑梯可简化成如图所示的模型：倾角θ=37°斜滑道AB和水平滑道BC平滑连接，起点A距水面的高度H=7m，BC长d=2m，端点C距水面的高度h=1m．．质量m=50kg的运动员从滑道起点A点无初速地自由滑下，运动员与AB、BC间的动摩擦因数均为μ=0.1，（cos37°=0.8，sin37°=0.6，运动员在运动过程中可视为质点，g取10m/s2）求：
14．
在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．在本实验中，下列说法正确的是（ ）
在“探究求合力的方法”时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，先后两次拉伸橡皮条，一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．在本实验中，下列说法正确的是（ ）| A． | 实验过程中，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 | |
| B． | 两次拉橡皮条时只要满足橡皮条拉到相同长度即可 | |
| C． | 拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 | |
| D． | 实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了 |
1．两列火车平行地停在一个站台上，过了一会，甲车的乘客发现窗外的树木向西运动，乙车内的乘客发现甲车仍然不动，若以地面为参考系，上述事实说明（ ）
| A． | 甲车向东运动，乙车不动 | B． | 乙车向东运动，甲车不动 | ||
| C． | 甲车向西运动，乙车向东运动 | D． | 甲、乙两车以相同的速度向东运动 |
18．如图，长木板上有一木块，在长木板的倾角θ逐渐缓慢地增大的过程中（ ）
| A． | 当木块在木板上滑动前（静止），则木块所受重力和支持力的合力将逐渐增大 | |
| B． | 当木块在木板上滑动前（静止），则木块所受支持力和静摩擦力的合力将逐渐增大 | |
| C． | 当木块在木板上滑动前（静止），则木块所受重力和静摩擦力的合力逐渐增大 | |
| D． | 当θ从0°一直增大到90°的过程中，则木块所受的摩擦力将一直增大 |
15．近年来，我国已陆续发射了九颗“神舟”号系列飞船，当飞船在离地面几百千米的圆形轨道上运行时，需要进行多次轨道维持，轨道维持就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力，使飞船能保持在同一轨道上稳定运行．如果不进行轨道维持，飞船的轨道高度就会逐渐降低，则以下说法中正确的是（ ）
| A． | 当飞船的轨道高度逐渐降低时，飞船的周期将逐渐变短 | |
| B． | 当飞船的轨道高度逐渐降低时，飞船的线速度逐渐减小 | |
| C． | 当飞船离地面的高度降低到原来的$\frac{1}{2}$时，其向心加速度将会变为原来的4倍 | |
| D． | 对飞船进行轨道维持时，应向飞船运动的反方向喷气 |
如图所示，传送皮带始终保持v=2m/s的速度水平向右移动，一质量m=0.5kg的小物块以v0=4m/s的速度从A点向右滑上传送带，设小物块与传送带间的摩擦因数μ=0.2，传送带两端点A、B间的距离L=5m，g取10/s2，求：