题目内容
13.(1)电路中的总电流多大?流过R1、R2的电流各多大?
(2)电压表的读数多大?
(3)R1、R2的电流功率各多大?电源消耗的总功率多大?
分析 (1、2)电路的结构是:R1与R2并联后与电源串联,电压表测量路端电压,先根据串并联关系求出外电路总电阻,再由闭合电路欧姆定律求出总电流和路端电压.
(3)根据功率公式P=I2R以及总功率公式P=EI求解.
解答 解:(1)R1和R2并联电阻R=$\frac{{R}_{1}{R}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}=\frac{30×60}{30+60}=20Ω$,
则总电流I=$\frac{E}{R+r}=\frac{50}{20+5}=2A$,
根据串并联电路的特点可知,$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}=\frac{{R}_{2}}{{R}_{1}}$,且I1+I2=I,
解得:I1=$\frac{4}{3}A$=1.33A,${I}_{2}=\frac{2}{3}A$=0.67A,
(2)电压表的读数U=E-Ir=50-2×5=40V,
(3)R1的功率${P}_{1}={{I}_{1}}^{2}{R}_{1}=\frac{16}{9}×30=\frac{160}{3}=53.33W$,
R2的功率${P}_{2}={{I}_{2}}^{2}{R}_{2}=\frac{4}{9}×60=\frac{80}{3}=26.67W$,
电源消耗的总功率P=EI=50×2=100W.
答:(1)电路中的总电流为2A,流过R1、R2的电流分别为1.33A,0.67A;
(2)电压表的读数为40V;
(3)R1、R2的电流功率分别为53.33W和26.67W,电源消耗的总功率为100W.
点评 本题首先要正确分析电路的结构,了解电表所测量的电压或电流,其次要熟练应用欧姆定律求解电流、电压,难度适中.
练习册系列答案
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3.
如图所示.在水平面内的直角坐标系xOy中有一光滑$\frac{1}{4}$金属圆形导轨BOC.直导轨OB部分与x轴重合,圆弧半径为L.整个圆形内部区域分布着竖直向下的匀强磁场,磁感应强度为B.现有一长为L的金属棒,从图示位置开始平行于半径OC向右沿x轴正方向做匀速直线运动.已知金属棒单位长度的电阻为R0.除金属棒的电阻外其余电阻均不计.棒与两导轨始终接触良好,在金属棒运动过程中.它与导轨组成闭合回路.棒的位置由图中θ确定,则( )
| A. | θ=0时,棒产生的电动势为BLv | |
| B. | 回路中电流逐渐减小 | |
| C. | θ=$\frac{π}{3}$时,棒受的安培力大小为$\frac{{B}^{2}vL}{2{R}_{0}}$ | |
| D. | 回路中消耗的电功率逐渐增大 |
8.一物体由静止开始以恒定加速度下落,经过时间1s落至地面,落地时速度是9m/s.下列说法中正确的是( )
| A. | 物体下落高度为4.5 m | B. | 物体下落高度为4.9 m | ||
| C. | 物体下落的加速度为9 m/s2 | D. | 物体下落的加速度为9.8 m/s2 |
18.在探究加速度与力、质量的关系实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出.
(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认 为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验 时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加 速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象.
(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$图线如图2所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?.
(4)图3为某次实验得到的纸带,图中的点为实际打出来的点,已知所用交流电的频率为50Hz,则小车加速度为4.4m/s2(结果保留2位有效数字).
(5)某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示.
根据表中的数据在坐标图4上作出a-F图象.
(6)实验中所得a-F图象不通过坐标原点,原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认 为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力.
(2)一组同学在做探究加速度与质量的关系实验 时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加 速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系,应该作a与$\frac{1}{M}$的图象.
(3)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-$\frac{1}{M}$图线如图2所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?.
(4)图3为某次实验得到的纸带,图中的点为实际打出来的点,已知所用交流电的频率为50Hz,则小车加速度为4.4m/s2(结果保留2位有效数字).
(5)某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示.
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/(m•s-2) | 0.11 | 0.19 | 0.29 | 0.40 | 0.51 |
(6)实验中所得a-F图象不通过坐标原点,原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
5.分子间的相互作用力既有引力,又有斥力,下面说法正确的是( )
| A. | 分子间的距离越小,引力越小,斥力越大 | |
| B. | 分子间的引力和斥力同时存在 | |
| C. | 在分子间的距离由平衡距离逐渐增大的过程中,分子力先增大后减小 | |
| D. | 在分子间的距离由平衡距离逐渐增大的过程中,分子力逐渐增大 |
2.
甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其v-t图象如图所示.已知两车在t=3s时相遇,则( )
| A. | 在运动过程中,乙车加速度为10 m/s2 | |
| B. | 在t=0时,甲车在乙车前5m | |
| C. | 两车相遇两次,且另一次相遇在t=4s | |
| D. | 甲、乙两车两次相遇的位置之间沿公路方向的距离为40m |
3.小球由A点静止开始做匀加速直线运动,到B点时速度为v,到C点时速度为2v,则下列说法中正确的是( )
| A. | AB:BC等于1:2 | B. | AB:BC等于1:4 | ||
| C. | 通过AB和BC所用时间之比为1:1 | D. | 通过AB和BC所用时间之比为1:4. |