题目内容

11.某小组“验证牛顿第二定律”的实验装置如图1,长木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.
①该小组研究加速度和拉力关系时,得到的图象将会是图2中的B

②图3给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:1、2、3、4、5、6、7是计数点每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图3所示.根据图中数据计算的加速度a=0.500m/s2 (保留三位有效数字).
③某同学在探究牛顿第二定律的实验中,在物体所受合外力不变时,改变物体的质量,得到的数据如下表所示:
实验次数物体质量m(kg)物体的加速度a(m/s2)物体质量的倒数1/m(1/kg)
10.200.785.00
20.400.382.50
30.600.251.67
40.800.201.25
51.000.161.00
根据表中的数据,在图4中所示的坐标中描出相应的实验数据点,并作出a-$\frac{1}{m}$图象.

④由a-$\frac{1}{m}$图象,你得出的结论为在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.
⑤物体受到的合力大约为0.20N.(结果保留两位有效数字)

分析 ①、该实验需要平衡摩擦力,如果不平衡摩擦力,当有较小拉力时,物体仍然处于静止状态,即加速度为零.
②、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小.
③、由描点法即可做出a与$\frac{1}{m}$关系关系图线
④、为研究a与m的关系,作a与$\frac{1}{m}$关系关系图线.
⑤、根据力与加速度的关系F=ma即可求出物体受到的合力.

解答 解:(1)该实验需要平衡摩擦力,如果不平衡摩擦力,当有较小拉力时,物体仍然处于静止状态,即加速度为零.
所以得到的图象在横轴有截距,故选:B.
(2)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
设1到2之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)
即小车运动的加速度计算表达式为:a=$\frac{{{x}_{47}-x}_{14}}{{9T}^{2}}$=$\frac{4.40+3.90+3.40-2.90-2.40-1.90}{0.09}×1{0}^{-2}$m/s2=0.500m/s2
(3)为研究a与m的关系,作a与$\frac{1}{m}$关系关系图线如图.
(4)可以得出的结论是在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比.
(5)根据力与加速度的关系:F=ma得:
F=$\frac{a}{\frac{1}{m}}$
在图线上取一个坐标点:a=1.00时,$\frac{1}{m}=5.05$
所以:F=$\frac{1}{5.05}≈0.20$N
故答案为:(1)B;(2)0.500;(3)如图;(4)在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比;(5)0.20N

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,尤其是理解平衡摩擦力的操作和要求的含义.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.

练习册系列答案
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1.如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图.
(1)某同学按照正确操作选的纸带如图1所示,其中O是起始点,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,打点频率为50Hz,该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位:cm),重锤的质量为m=0.1kg,重力加速度g=9.80m/s2.根据以上数据当打点计时器打到B点时,重物重力势能的减少量为0.550J,动能的增加量为0.545 J.(要求计算结果均保留三位有效数字)

(2)通过作图象的方法可以剔除偶然误差较大的数据,提高实验的准确程度.从纸带上选取多个点,测量从起始点O到其余各点的下落高度h,并计算各点速度的平方v2,然后以$\frac{1}{2}$v2为纵轴,以下落高度h为横轴,根据实验数据作出图线.若在实验误差允许的范围内,图线是一条过原点的直线,验证了机械能守恒定律,则图线斜率表示的物理量是重力加速度g.
(3)在实验过程中,以下说法正确的是D(单项选择题)
A.实验中摩擦不可避免,纸带越短克服摩擦做功越小,因此,实验选取纸带越短越好
B.实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤
C.测出重物下落时间t,通过v=gt计算出瞬时速度
D.若纸带前面几点较为密集且不清楚,可以舍去前面比较密集的点,合理选取一段打点比较清晰的纸带,同样可以验证.

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