题目内容
10．下列说法正确的是（ ）| A． | 由库仑定律F=k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{r}^{2}}$可知r→0，当时，F→∞ | |
| B． | 电场中某点的电场强度越大，则该点的电势越高 | |
| C． | 处于静电平衡状态的导体内部场强处处为0 | |
| D． | 电场线与等势面处处平行 |
分析 库仑定律使用的条件是真空中、点电荷．静电感应现象是金属导体在外电场的作用下自由电子定向移动，电荷在导体内发生重新分布，当感应电荷的电场与外电场大小相等时方向相反时达到静电平衡，导体为等势体．电势的高低与电场强度的大小无关．
解答 解：A、库仑定律使用的条件是点电荷，当r→0时，库仑定律不再使用．故A错误；
B、电势的高低与电场强度的大小无关，电场中某点的电场强度越大，该点的电势不一定高．故B错误；
C、当感应电荷的电场与外电场大小相等时方向相反时达到静电平衡，所以处于静电平衡状态的导体内部场强处处为0．故C正确；
D、电场线与等势面垂直．故D错误．
故选：C
点评 考查了库仑定律、静电感应现象电场线与电势的关系以及电场线与等势面的关系．其中处于静电感应平衡状态导体的特点，导体内部合场强处处为零，是一个等势体是题目中易错的地方．
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1．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：
（1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a-F图象（选填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”）；
（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持力不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-$\frac{1}{m}$图象（选填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）；
（3）某同学采用了如图1所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）BC
A．保证小车下面的长木板水平放置
B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力
C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量
D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）
①请根据表中的数据在坐标图2上作出a-F图象
②图象不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦力过度造成的．
（1）为了探究加速度与力的关系，应保持质量不变，为了直观地判断加速度a与力F的数量关系，应作出a-F图象（选填“a-F”或“a-$\frac{1}{F}$”）；
（2）为了探究加速度与质量的关系，应保持力不变，为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作a-$\frac{1}{m}$图象（选填“a-m”或“a-$\frac{1}{m}$”）；
（3）某同学采用了如图1所示的实验装置，为了使实验中能将砝码和砝码盘的总重力当作小车受到的合外力，以下步骤必须采用的有（多选）BC
A．保证小车下面的长木板水平放置
B．将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力
C．使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量
D．使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量
（4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：（小车质量保持不变）
| F/N | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 |
| a/m/s2 | 0.30 | 0.40 | 0.48 | 0.60 | 0.72 |
②图象不过坐标原点的原因可能是平衡摩擦力过度造成的．
用均匀导线做成的正方形线框边长为0.2m，正方形的一半放在垂直纸面向里的匀强磁场中，如图所示，当磁场以10T/s的变化率增强时，线框中产生感应电流的方向是逆时针（选填顺时针或逆时针），线框中a、b两点间的电势差Uab=-0.1V．
2．下列各图分别表示的是某一物体的运动情况或其所受合外力的情况．其中（甲）图是某物体的位移-时间图象；（乙）图是某一物体的速度-时间图象；（丙）图表示某一物体的加速度-时间图象；（丁）图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象．四幅图中的图线都是直线．从这些图象中可以判断出这四个一定质量物体的某些运动特征．则下列有关说法中正确的是（ ）
| A． | 甲物体受到不为零、且恒定的合外力 | |
| B． | 乙物体受到的合外力越来越大 | |
| C． | 丙物体的速度一定不变 | |
| D． | 丁物体的加速度越来越大 |
