题目内容
9．在科学的发展史上，很多科学家做出了卓越的贡献，下列符合事实的是（ ）| A． | 哥白尼首先提出了日心说 | B． | 开普勒提出了行星运行的三个规律 | ||
| C． | 伽利略提出了万有引力定律 | D． | 牛顿测出了万有引力常量 |
分析 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．
解答 解：A、哥白尼首先提出了日心说，故A正确；
B、开普勒提出了行星运行的三个规律，故B正确；
C、牛顿提出了万有引力定律，故C错误；
D、卡文迪许测出了万有引力常量，故D错误；
故选：AB
点评 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
练习册系列答案
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19．小华所在的实验小组利用如图1所示的实验装置探究牛顿第二定律，打点计时器使用的交流电频率f=50Hz，当地的重力加速度为g．
①在实验前必须平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和沙桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，
直到轻推小车，小车沿斜面做匀速直线运动．
②在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在如图2的坐标图中描点并作出a-$\frac{1}{M}$图线．从a-$\frac{1}{M}$图线求得合外力大小为0.30 N（计算结果保留两位有效数字）．
③．若实验前没有平衡摩擦力，在探究a-F的关系时，通过改变钩码的个数改变小车所受的拉力F1，重复实验，确定加速度a与小车所受拉力F1的关系．图3表示该同学实验结果，最符合实际的是C．
①在实验前必须平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和沙桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，
直到轻推小车，小车沿斜面做匀速直线运动．
②在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车质量M的关系中，某次实验测得的数据如下表所示．根据这些数据在如图2的坐标图中描点并作出a-$\frac{1}{M}$图线．从a-$\frac{1}{M}$图线求得合外力大小为0.30 N（计算结果保留两位有效数字）．
| $\frac{1}{M}$/kg-1 | a/ （m•s-2） |
| 4.0 | 1.2 |
| 3.0 | 0.9 |
| 2.4 | 0.7 |
| 1.4 | 0.4 |
| 1.0 | 0.3 |
20．某一做匀加速直线运动的物体的初速度为v0=5m/s，加速度为a=2m/s2，则下列结论中正确的是（ ）
| A． | 它第3s初的速度是11m/s | |
| B． | 它第5s初的速度比第4秒末的速度大4m/s | |
| C． | 它第2s内位移的大小为8m | |
| D． | 它前2s内平均速度的大小为8m/s |
14．物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小是3m/s，1s后速度大小为9m/s，在1s内该物体的（ ）
| A． | 位移大小可能等于9m | B． | 位移大小可能等于3m | ||
| C． | 加速度大小可能等于12m/s2 | D． | 加速度大小可能等于6m/s2 |
1．
某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕狐于“A”点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路线如图所示，则下列说法正确的是（ ）
某班同学去部队参加代号为“猎狐”的军事演习，甲乙两个小分队同时从同一处O出发，并同时捕狐于“A”点，指挥部在荧光屏上描出两个小分队的行军路线如图所示，则下列说法正确的是（ ）| A． | 两个小分队的行军路程S甲＞S乙 | B． | 两个小分队的行军位移S甲＞S乙 | ||
| C． | 两个小分队运动的平均速率相等 | D． | 两个小分队的平均速度相等 |
有两个质量均为m的带电小球，电量分别为+2q和-q，两小球用长为L的绝缘细线相连，另用绝缘细线系住带正电的小球悬于O点而处于平衡状态．如图所示，重力加速度为 g，“-q”小球受到细绳的拉力为mg-k$\frac{2{q}^{2}}{{L}^{2}}$细线对悬点O的作用力等于2mg．
有A、B两个木块靠在一起放于光滑水平面上，质量分别为1kg和2kg．一颗子弹以某一速度射入A，最后由B穿出，已知子弹在 A、B中所受的阻力恒为f=3000N，若子弹穿过A用时0.1s，穿过B用时0.2s．