题目内容
9.| A. | 刘翔在飞奔的110m中不可以看做质点 | |
| B. | 教练为了分析其动作要领,可以将其看做质点 | |
| C. | 无论研究什么问题,均不能把刘翔看做质点 | |
| D. | 能否将刘翔看做质点,决定于我们所研究的问题 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.
解答 解:A、刘翔飞奔时我们无需关注其跨栏动作的细节,可以看做质点,故A错误;
B、分析其动作要领时,如果看做质点,其摆臂、跨栏等动作将被掩盖,无法研究,故B错误;
C、D、根据质点的定义,能否将物体看做质点,关键是物体自身因素对我们研究问题的影响,而不能笼统地说能或不能,故C错误,D正确;
故选:D.
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略.
练习册系列答案
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10.
如图所示,A物体的质量是B物体的k倍.A物体放在光滑的水平桌面上通过轻绳与B物体相连,两物体释放后运动的加速度为a1,轻绳的拉力为T1;若将两物体互换位置,释放后运动的加速度为为a2,轻绳的拉力为T2.不计滑轮摩擦和空气阻力,则( )
| A. | a1:a2=k:1 | B. | a1:a2=1:1 | C. | T1:T2=1:k | D. | T1:T2=1:1 |
11.
如图所示,物体A(质量为mA)和B(质量为mB)紧挨着一起从斜面上匀速下滑,它们与斜面的摩擦系数分别为μ1和μ2,A和B之间的相互作用力为N,那么关于N与μ1和μ2的关系有( )
| A. | μ1=μ2,则N=0 | B. | μ1>μ2,则N>0 | ||
| C. | μ1=μ2,mA<mB,则N>0 | D. | μ1>μ2,mA<mB,则N>0 |
17.
如图所示,在匀强电场中,将质量为m、带电量为q的一带电小球由静止释放,如果带电小球的运动轨迹为一直线,该直线与竖直方向夹角为θ,那么匀强电场的场强大小为( )
| A. | 最大值是$\frac{mgtanθ}{q}$ | B. | 最大值是$\frac{mgsinθ}{q}$ | C. | 最小值是$\frac{mgtanθ}{q}$ | D. | 最小值是$\frac{mgsinθ}{q}$ |
4.
一均质木棒,一端靠在光滑圆球上,另一端搁于粗糙的水平地面上,木棒处于静止状态,则这时木棒受到的力有( )
| A. | 重力、地面和球的弹力 | |
| B. | 重力、地面的摩擦力 | |
| C. | 重力、地面和球的弹力、地面的摩擦力 | |
| D. | 重力、地面的摩擦力和球的弹力 |
14.一艘小船在静水中的速度为3m/s,渡过一条宽150m,水流速度为4m/s的河流,则该小船( )
| A. | 能到达正对岸 | |
| B. | 以最短时间渡河时,沿水流方向的位移大小为200m | |
| C. | 渡河的时间可能少于50s | |
| D. | 以最短位移渡河时,位移大小为150m |
1.
小木块m从光滑曲面上P点滑下,通过粗糙静止的水平传送带落于地面上的Q点,如图所示.现让传送带在皮带轮带动下逆时针转动,让m从P处重新滑下,则此次木块的落地点将( )
| A. | 在Q点右边 | B. | 仍在Q点 | ||
| C. | 在Q点左边 | D. | 木块可能落不到地面 |
18.“嫦娥三号”在动力下降阶段,月球对其重力做功和重力势能变化的情况为( )
| A. | 重力做正功,重力势能减小 | B. | 重力做正功,重力势能增加 | ||
| C. | 重力做负功,重力势能减小 | D. | 重力做负功,重力势能增加 |
19.下列关于力的说法中,正确的是( )
| A. | 重力的施力物体是物体本身 | |
| B. | 相互接触的物体之间一定有弹力作用 | |
| C. | 有摩擦力存在的两物体之间一定有弹力作用 | |
| D. | 压力、支持力和摩擦力的方向都垂直于接触面 |