题目内容
1.放射性同位素钴60能放出较强的γ射线,其强度容易控制,这使得γ射线得到广泛应用.下列选项中,属于γ射线的应用的是( )| A. | 医学上制成γ刀,无需开颅即可治疗脑肿瘤 | |
| B. | 机器运转时常产生很多静电,用γ射线照射机器可将电荷导入大地 | |
| C. | 铝加工厂将接收到的γ射线信号输入计算机,可对薄铝板的厚度进行自动控制 | |
| D. | 用γ射线照射草莓、荔枝等水果,可延长保存期 |
分析 首先知道γ射线的特点和应用,再据此分析;根据其特点明确其在生产生活中的应用;
解答 解:A、γ射线的穿透能力很强,所以医学上虽制成γ刀,不需要开颅才可治疗脑肿瘤;
B、γ射线的电离能力很弱,所以运转时常产生很多静电,用γ射线照射机器不能将电荷导入大地,而是用α射线,故B错误;
C、在工厂中不能使用γ射线信号输入计算机,对薄铝板的厚度进行自动控制,故AC错误;
D、γ射线对细胞有杀伤力,所以γ射线照射草莓、荔枝等水果,可延长保存期,故D正确.
故选:AD.
点评 知道γ射线的电离、穿透能力和对细胞有杀伤力是解题的关键,明确其应用用途
练习册系列答案
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5.从气体分子热运动的观点分析判断,下列现象中可能发生的是( )
| A. | 一定质量的气体,保持气体的温度不变,体积越大,压强越小 | |
| B. | 一定质量的气体,保持气体的体积不变,温度越高,压强越大 | |
| C. | 一定质量的气体,保持气体的压强不变,温度越高,体积越大 | |
| D. | 一定质量的气体,保持气体的温度升高,体积减小,压强减小 |
6.
如图所示有三个质量相等,分别带有正电、负电和不带电的微粒,从极板左侧中央以相同的水平初速度v先后垂直场强射入,分别落到极板A、B、C处,如图所示,则下列说法正确的有( )
| A. | 粒子A带正电,B不带电,C带负电 | |
| B. | 三个粒子在电场中运动时间相等 | |
| C. | 三个粒子在电场中运动的加速度aA<aB<aC | |
| D. | 三个粒子到达极板时的动能EKA<EKB<EKC |
10.
图示中交流电流表A1、A2、A3分别与电容器,线圈L和电阻R串联后接在同一交流电源上,供电电压瞬时值为u1=Umsinω1t.三个电流表各有不同的读数,现换另一个电源供电,供电电压瞬时值为u2=Umsinω2t,其中ω2=2ω1.改换电源后三个电流表的度数变化情况是( )
| A. | A2、A3的读数不变 | B. | A1、A3的读数不变 | C. | A1、A3的读数增大 | D. | 仅A1的读数增大 |
13.两个小球沿同一直线相向运动,动量大小均为2kg•m/s,碰后关于两小球的状态,不可能的是( )
| A. | 两球都静止 | |
| B. | 两球反向运动,动量大小均为2kg•m/s | |
| C. | 两球向同一方向运动 | |
| D. | 两球反向运动,动量大小均为1kg•m/s |
10.
如图所示,质量均为m的物体A、B通过一劲度系数为k的轻弹簧相连,开始时B放在地面上,A、B都处于静止状态.现用手通过细绳缓慢地将A向上提升距离L1时,B刚要离开地面,此过程手做功W1、手做功的平均功率为P1;若将A加速向上提起,A上升的距离为L2时,B刚要离开地面,此过程手做功W2、手做功的平均功率为P2,假设弹簧一直在弹性限度范围内,则( )
| A. | W1=W2 | B. | P1<P2 | C. | L2=L1=$\frac{2mg}{k}$ | D. | L2>L1=$\frac{mg}{k}$ |
11.某学习小组为了探究做功与速度变化的关系,做了如下的实验:
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系

(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
A.按装置图(图1)安装好实验器材;
B.将木板固定,打点计时器的一端稍微垫高,在不连接橡皮筋的情况下,使小车能牵引纸带在木板上做匀速运动;
C.先用一条橡皮筋做实验,把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带,用打点计时器打出的纸带测出小车的最大速度,记为v1,设此时橡皮筋对小车做功为W1,将数据记入表格;
D.改用2条、3条、4条„„橡皮筋重复上述实验,记录橡皮筋做功2W、3W、4W…情况下小车获得的速度v2、v3、v4…
E.分析数据,研究W与v的关系
(1)为能完成这个探究的目的,请你把步骤C中划线部分补充完整:把橡皮筋拉伸到一定的长度,整理好纸带,接通电源,放开小车,打出一条纸带
(2)请你根据实验得出的数据在如图2所示的坐标系中作出相应的图象,得出的结论是橡皮筋对小车做功与小车速度的平方成正比
| 次数 | 小车速度v(m/s) | 小车速度的二次方v2(m/s)2 |
| 1 | 1.41 | 1.99 |
| 2 | 2.00 | 4.00 |
| 3 | 2.20 | 4.84 |
| 4 | 2.83 | 8.01 |
| 5 | 3.16 | 9.99 |