题目内容

(1)某学习小组用如图所示装置探究“加速度和力的关系”。

  该小组已经测量了木板上两个光电门间的距离为L,遮光条的宽度为d(d《L),遮光条通过两个光电门的时间分别为则:

 ①小车的实际加速度可以表示为     (用题中所给物理量表示)

  ②改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据在坐标纸上描出a-F关系的点迹如图所示,观察点迹分布,分析实验中存在的问题,可能是  。

  a.木板与水平方向夹角太大

  b.木板保持了水平状态,没有平衡摩擦力

  c.所挂钩码的总质量太大,造成上部点迹有向下弯曲的趋势

  d.所用小车的质量太大,造成上部点迹有向下弯曲的趋势

【解析】(1)遮光条通过光电门的平均速度可近似看成小车通过光电门的瞬时速度,结合匀变速直线运动的推论式可得加速度的表达式。

由图线可看出,当不挂钩码时小车已经有一定大小的加速度,这说明平衡摩擦力过度,选a;随着F的增大,图线向下弯曲,是由于所挂钩码的总质量太大,不满足实验要求“小车质量远大于钩码重力”,选c。

                                                            

练习册系列答案
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(1)①在测定金属丝电阻率的实验中,某同学用螺旋测微器测量金属丝的直径,一次的测量结果如图所示.图1中读数为
 
mm.
②用多用电表测电阻每次选择倍率后,都必须手动进行电阻
 
.图2是测某一电阻时表盘指针位置,是用×100的倍率则此电阻的阻值为
 
为了提高测量的精度,应选择
 
的倍率更好.(从×1、×10、×1K中选取)
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(2)某同学用图a所示电路,描绘小灯泡的伏安特性曲线.可用的器材如下:
电源(电动势3V,内阻1Ω)、电键、滑动变阻器(最大阻值20Ω)、电压表、电流表、小灯泡、导线若干.实验中移动滑动变阻器滑片,得到了小灯泡的U-I图象如图b所示.
①由图可知小灯泡的电阻随温度升高而
 
(填“变大”“变小”或“不变”).
②请在图c虚线框中画出与实物电路相应的电路图.
③若某次连接时,把AB间的导线误接在AC之间,合上电键,任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭.则此时的电路中,当滑动变阻器的滑片移到
 
.(选填“最左端”、“正中间”或“最右端”)时.小灯泡获得的最小功率是
 
W.(结果保留两位有效数字)
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(3)某学习小组用如图甲所示的实验装置探究动能定理,已知小车的质量为M,沙和小桶的总质量为m,实验中小桶未到达地
面,要完成该实验,请回答下列问题:
①实验时为保证小车受到的拉力大小与沙和小桶的总重力大小近似相等,沙和小桶的总质量远小于滑块质量,实验时为保证小车受到的细线拉力等于小车所受的合外力,需要的操作是
 

②在满足第①问的条件下,若通过实验得到纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为计数点,相邻两点间的时间间隔为T当地重力加速度为g,相邻计数点间的距离x1,x2,x34其中B点和D点对应时刻小车的瞬时速度用vB和vD表示,则vB=
 
.小车的运动中对应纸带打B、D两点间的过程,动能变化量表达式△EK=
 
(用M,vB和vD表示);小车合外力的功表达式W=
 
.在多组实验数据基础上,分析小车合外力的功与动能变化量的关系为W=△EK
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