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某物体运动的位移-时间图象如图所示,则物体做
[ ]
A.往复运动
B.匀速直线运动
C.朝某一方向直线运动
D.不能确定物体的运动情况
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(2007?汕尾模拟)通过对影响加速度因素的分析,我们知道,物体的加速度与它受到的力及其物体的质量有关.为了探究加速度与力、质量的定量关系,简要说明设计实验时,如何应用控制变量法(1)
保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系
保持小车受力不变,改变小车质量,研究小车加速度与小车质量的关系
;(2)
保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系
保持小车质量不变,改变小车拉力,研究小车加速度与小车受力的关系
;
直接测量物体运动加速度是不容易的,能否用其他容易测量的物理量来代替呢?某同学设计了以下实验方案,研究加速度与力的关系.
把两辆质量相同的实验小车并排放在光滑长木板上,用不同的拉力F
1
、F
2
牵引两辆小车,让它们同时由静止开始做匀加速直线运动,再通过拴在两车后面的其它装置(如细线控制),控制两小车同时停止运动.测量两小车的运动位移分别为S
1
、S
2
.
在忽略实验误差的情况下,这个实验方案是否可行?如果可行,请说明实验原理.如果不可行,请说明原因.
根据匀变速直线运动的位移公式,
s=
1
2
a
t
2
,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系
根据匀变速直线运动的位移公式,
s=
1
2
a
t
2
,运动时间相同,物体运动的位移与物体运动的加速度成正比.可以把研究a与F的关系,转化为研究s与F的关系
.
关于位移和路程,下列说法正确的是( )
A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体一定是静止的
B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体不一定是静止的
C.路程是标量,即位移的大小
D.当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程
某物体运动的速度图象如图所示,根据图象可知( )
A.0-2s内物体的加速度为1m/s
2
B.0-2s内物体的位移为4m
C.0-2s内与4s-5s内物体的平均速度相同
D.第5s末时物体回到了出发点
某物体运动的速度图象如图,根据图象可知( )
A.0-2s内物体的加速度最大
B.物体的速度方向和位移方向始终相同
C.物体的速度方向和加速度方向始终相同
D.物体运动加速度最大时速度也最大
(2013?揭阳二模)某物体运动的速度图象如图,下列判断正确的是( )
A.0~10s内的平均速度是1m/s
B.0~10s内的位移是5m
C.30s时材料提升到最高点
D.30~36s材料处于超重状态
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