某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理.在一端带滑轮的长木板上放置一个光电门.其位置可移动.与光电门相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门所用的时间.改变光电门的位置进行多次测量.每次都使小车上的遮光片从某一固定位置由静止开始运动. (1)用螺旋测微器测量出遮光片的宽度d.读数为2.362mm.请在螺旋测微器相应括号里填入相应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理，在一端带滑轮的长木板上放置一个光电门，其位置可移动，与光电门相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门所用的时间。改变光电门的位置进行多次测量，每次都使小车上的遮光片从某一固定位置由静止开始运动。

（1）用螺旋测微器测量出遮光片的宽度d，读数为2.362mm，请在螺旋测微器相应括号里填入相应数据，示数a为：，示数b为：

（2）用米尺测量出小车释放位置与光电门之间的距离S，并记录遮光片通过光电门所用的时间t，测得小车的质量为M（满足M>>m，其中m为钩码的质量），为减小实验误差

①你认为实验操作之前必须进行的操作是___________________；

②小车动能的增量ΔE_K=_____________(用题中给定的字母表示)

（1） 2 ；35 （每空1分）

（2）①平衡摩擦力 ② Md²/2t²（每空2分）

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某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：

A．按如图摆好实验装置，

B．将质量M＝0.20 kg的小车拉到打点计时器附近，并按住小车，

C．在总质量m分别为10 g、30 g、50 g的三种钩码中,挑选了一个质量为50 g的钩码挂在拉线的挂钩上，

D．接通打点计时器的电源（电源频率为f＝50 Hz），然后释放小车，打出一条纸带。

①多次重复实验，从中挑选一条点迹清晰的纸带如图所示。把打下的第一点记作“0”，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，用毫米刻度尺测得各计数点到0点距离分别为d₁＝0.0075 m，d₂＝0.03001m，d₃＝0.0675 m，d₄＝0.1200 m，d₅＝0.1875m，d₆＝0.2700 m，他把钩码重力（当地重力加速度g＝9.8 m/s²）作为小车所受合力算出打下“0”点到打下“5”点合力做功。则合力做功＝______ ，小车动能的改变量＝______（结果保留三位有效数字）。

② 此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，且误差很大，显然，在实验探究过程中忽视了各种产生误差的因素。请你根据该同学的实验装置和操作过程帮助分析一下，造成较大误差的主要原因是

；。（写出两条即可）

如图所示，直角三棱镜ABC，∠A=90⁰，∠B=30⁰，∠C=60⁰，AC=a，棱镜材料的折射率n=，一束宽为的平行光线从AB边射入，入射光线上边界过A点，且与AB边夹角为45⁰，试求在AC边及BC边上出射光的范围？

如图1所示，实线是一列沿轴传播的简谐横波在t = 0时刻的波的图像，虚线为这列波在t = 0.05 s时刻的波的图像。已知该波的波速为80 cm/s，则下列说法正确的是 (填正确答案标号。选对1个得3分，选对2个得4分，选对3个得6分。每选错1个扣3分，最低得分为0分)

A、这列波的波长为10 cm

B、这列波一定沿轴负向传播

C、从t = 0到t =0.05 s时间内，11cm处的质点位移方向不变

D、这列波的周期是0.15 s

E、从t = 0到t =0.05 s时间内， 6cm处的质点运动的路程为

如图甲所示电路，理想变压器原线圈输入电压如图乙所示，副线圈电路中 R₀ 为定值电阻，R是滑动变阻器， C为耐压值为22v的电容器，所有电表均为理想电表。下列说法正确的是

A．副线圈两端电压的变化频率为0.5Hz

B．电流表的示数表示的是电流的瞬时值

C．为保证电容器C不被击穿，原副线圈匝数比应小于10 : 1

D．滑动片P向下移时，电流表A₁和A₂示数均增大

如图所示，有一热气球，球的下端有一小口，使球内外的空气可以流通，以保持球内外压强相等，球内有温度调节器，以便调节球内空气的温度，使气球可以上升或下降，设气球的总体积Ｖ_０＝500ｍ^３（球壳体积忽略不计），除球内空气外，气球质量Ｍ＝180kg。已知地球表面大气温度Ｔ_０＝280Ｋ，密度ρ_０＝1.20kg／ｍ^３，如果把大气视为理想气体，它的组成和温度几乎不随高度变化。

Ⅰ.为使气球从地面飘起，球内气温最低必须加热到多少?

Ⅱ.当球内温度为480K时，气球上升的加速度多大？

用原长为8cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10cm，橡皮筋与水平棒的夹角为，橡皮筋的劲度系数，，则木棒的质量是

A．4kg B．0.4kg C．2kg D．0.2kg

某个同学分别做“探究加速度与力、质量关系”的实验。如图甲所示是该同学探究小车加速度与力的关系的实验装置，他将光电门固定在水平轨道上的B点，用不同重物通过细线拉同一小车，每次小车都从同一位置A由静止释放．

①若用游标卡尺测出光电门遮光条的宽度d如图乙所示，则d = cm；实验时将小车从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间∆t，则小车经过光电门时的速度为（用字母表示）；

②测出多组重物的质量m和对应遮光条通过光电门的时间Δt，并算出相应小车经过光电门时的速度v，通过描点作出线性图象，研究小车加速度与力的关系。处理数据时应作出 (选填“v—m”或“v²—m”)图象；

③若小车质量为M，AB间距离为L，小车运动的加速度为_________(请用可能用到的d、∆t、 m、M、L表示)

如图所示，用折射率的玻璃做成内径为、外径为的半球形空心球壳，一束平行光射向此半球的外表面，与中心对称轴平行，试求：

①入射角满足什么条件的光线可以射出内球面（不考虑多次反射）；

②如果要使球壳内表面没有光线射出，在球壳左边至少用多大的遮光板，如何放置才行？

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