关于摩擦力.下列说法中正确的是( )A．两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力B．受静摩擦作用的物体一定是静止的C．滑动摩擦力方向可能与运动方向相同D．物体间正压力一定时.静摩擦力的大小可以变化.但有一个限度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

18．关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）

	A．	两个接触的相对静止的物体间一定有摩擦力
	B．	受静摩擦作用的物体一定是静止的
	C．	滑动摩擦力方向可能与运动方向相同
	D．	物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，但有一个限度

分析摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反．

解答解：A、相互压紧的粗糙物体间如果既没有没有相对运动，也没有相对于运动趋势，则两物体间不存在摩擦力，故A错误；
B、受静摩擦作用的物体可能是运动的，比如用传送带向高处运送的货物，故B错误；
C、当滑动摩擦力是动力时，则其方向与运动方向相同，当滑动摩擦力是阻力时，其方向与运动方向相反，故C正确；
D、物体间正压力一定时，静摩擦力的大小可以变化，小于等于最大静摩擦力，故D正确；
故选：CD．

点评本题考查了摩擦力产生的条件及摩擦力的分类，难度不大，是一道基础题，熟练掌握并灵活应用基础知识即可正确解题．

练习册系列答案

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8．

木箱放在粗糙的水平地面上，在拉力F的作用下仍保持静止，此时木箱受到的静摩擦力大小为（　　）

9．一列货车以v₁=108km/h的速度在平直铁路上行驶，由于调度失误，其后方有一列客车以v₂=216km/h的速度在同一铁轨上驶来．在相距x₀=600m处客车司机发现货车后立即紧急制动．为避免两车相撞，客车的制动加速度至少多大？

6．一种供实验使用的小型电池电动势在9V左右，内阻约为40Ω，电池允许最大输出电流为50mA，为了准确测定这个电池的电动势和内阻，用图甲所示的实验器材进行测量（图中电压表内阻很大，可不考虑它对测量的影响），R为电阻箱，阻值范围为0～9999Ω，R₀是保护电阻．
（1）在实物图甲中，已正确地连接了部分电路，请设计并完成余下电路的连接．

（2）实验中改变电阻箱阻值，取得多组数据，作出了如乙图所示的图线，则根据所作出的图线可求得该电池的电动势E为10V，内阻r为50Ω．（结果保留两位有效数字）

13．为了描绘标有“3V，0.4W”的小灯泡的伏安特性曲线，实验要求小灯泡两端的电压从零开始变化并能进行多次测量．所给器材如下：
A．电流表（0～200mA，内阻0.5Ω）  B．电流表（0～0.6A，内阻0.01Ω）
C．电压表（0～3V，内阻5kΩ）      D．电压表（0～15V，内阻50kΩ）
E．滑动变阻器（0～10Ω，0.5A）     F．滑动变阻器（0～1kΩ，0.1A）
G．电源（3V）                      H．电键一个，导线若干．
（1）为了完成上述实验，实验中应选择的仪器是ACEGH．（填仪器前面的字母代号）
（2）按照图1所给的实验电路图（图2）将实物用导线连好．

（3）该实验中滑动变阻器采用分压接法（填“分压”或“限流”），开始实验时，滑片应置于电路图中滑动变阻器符号的最左端（填“左”或“右”）

3．

如图所示，重力为G的物体A在大小为F的水平向左恒力作用下，静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于物体对斜面压力N大小的表达式，正确的是（　　）

A．

N=$\sqrt{{G}^{2}+{F}^{2}}$

10．瞬时值为u=100sin100πt（V）的交变电压加在R=10Ω的电阻上，则下列说法正确的是（　　）

	A．	电压的峰值为100V		B．	交变电流的频率为50Hz
	C．	电流的峰值为1A		D．	电阻R消耗的电功率为5000W

7．在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，打点计时器使用交流电频率为50Hz．
（1）某同学在探究加速度与合外力关系时，控制质量不变（填“质量”或“合外力”），研究加速度与合外力关系；若在探究加速度与质量关系时，控制合外力不变（填“质量”或“合外力”），研究加速度与质量关系．
（2）某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出．纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零刻线与0点对齐．请你从图中读出有关数据，并计算：小车运动的加速度为0.8m/s²（计算结果保留两位有效数字），第2个计数点对应的小车瞬时速度为0.24m/s（计算结果保留三位有效数字）．

（3）某同学探究加速度与质量关系时画出a-m图象是一条曲线，则他应该画a-$\frac{1}{m}$图象．如果图象是一条过原点的倾斜直线，则说明加速度与质量成反比．

9．以下说法中，正确的是（　　）

	A．	作用力与反作用力的性质不一定相同
	B．	作用力与反作用力的大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消
	C．	书静止在水平桌面上，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
	D．	大人和小孩掰手腕，虽然小孩输了，但是小孩给大人的力等于大人给小孩的力

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