题目内容
20.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家是( )| A. | 亚里士多德 | B. | 牛顿 | C. | 伽利略 | D. | 爱因斯坦 |
分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可.
解答 解:在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”的物理学家是伽利略,
故选:C.
点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.
练习册系列答案
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11.美国宇航局2011年l2月5日宣布,他们发现了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星一“开普勒一22b”,它每290天环绕着一颗类似于太阳的恒星运转一周,距离地球约600光年,体积是地球的2.4倍.已知万有引力常量和地球表面的重力加速度.根据以上信息,下列推理中正确的是( )
| A. | 若能观测到该行星的轨道半径,可求出该行星所受的万有引力 | |
| B. | 若已知该行星的密度和半径,可求出该行星的轨道半径 | |
| C. | 根据地球的公转周期与轨道半径,可求出该行星的轨道半径 | |
| D. | 若该行星的密度与地球的密度相等,可求出该行星表面的重力加速度 |
8.
如图,小球A、B、C质量分别为m、2m、3m,A与天花板、B与C间用弹簧相连,当系统平衡后,突然将A、B间的细绳烧断,在绳断瞬间,小球A、B、C的加速度大小为( )
| A. | g、g、g | B. | 5g、2.5g、0 | C. | 5g、2g、0 | D. | g、2g、3g |
15.关于元电荷和点电荷的理解正确的是( )
| A. | 元电荷就是电子 | |
| B. | 元电荷是表示跟电子所带电量数值相等的电量 | |
| C. | 点电荷是一种理想化模型 | |
| D. | 体积很小的带电体就是点电荷 |
5.
如图是一种测定风力的仪器的原理图,质量为m的金属球,固定在一细长的轻金属丝下端,能绕悬点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ的大小与风力大小F有关,下列关于风力F与θ的关系式正确的是( )
| A. | F=$\frac{mg}{cosθ}$ | B. | F=mg•sinθ | C. | F=mg•cosθ | D. | F=mg•tanθ |
12.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)所示为实验装置简图.

(1)图(b)所示为某次实验得到的一条纸带,已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s.
(2)根据纸带可求出小车的加速度大小为2.5m/s2 (保留两位有效数字).
(3)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$数据如表:
请在图(c)所示的坐标纸中画出a-$\frac{1}{m}$图线.
(1)图(b)所示为某次实验得到的一条纸带,已知打点计时器电源频率为50Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02s.
(2)根据纸带可求出小车的加速度大小为2.5m/s2 (保留两位有效数字).
(3)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m及对应的$\frac{1}{m}$数据如表:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 小车加速度 a/m•s-2 | 1.90 | 1.72 | 1.49 | 1.25 | 1.00 | 0.75 | 0.50 | 0.30 |
| 小车质量 m/kg | 0.25 | 0.29 | 0.33 | 0.40 | 0.50 | 0.71 | 1.00 | 1.67 |
| $\frac{1}{m}$/kg-1 | 4.00 | 3.45 | 3.03 | 2.50 | 2.00 | 1.41 | 1.00 | 0.60 |
9.如图所示的电路中,在合上电键K后,符合实际情况的是( )

| A. | 电流表的示数不变,电压表的示数不变 | |
| B. | 电流表的示数变小,电压表的示数变大 | |
| C. | 电流表的示数变小,电压表的示数变小 | |
| D. | 电流表的示数变大,电压表的示数变小 |
10.
如图所示,游乐场中,从高处A到水平地面处有两条固定的光滑轨道AB和AC.质量不同的甲、乙两小孩分别沿两条轨道同时从A处由静止滑下(不计一切阻力),下列说法正确的是( )
| A. | 甲、乙到达底端时的速度相同 | |
| B. | 甲、乙到达底端时的重力势能的减少量一定相等 | |
| C. | 甲、乙到达底端时动能的增加量一定相等 | |
| D. | 甲、乙在下滑过程中各自的机械能守恒 |