Question

某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度α与拉力F的数据如下表所示

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/（m?s-2）	0.11	0.19	0.29	0.40	0.51

（1）根据表中的数据在坐标图如图中作出a-F图象．

（2）图象的斜率的物理意义是

小车及车上砝码总质量的倒数

（3）从你作出的图象中可以看出该同学出现实验误差的主要原因是

没有平衡摩擦或平衡摩擦时倾角过小

（4）为了减少实验误差，出现这种情况应该怎么处理？

使木板倾斜平衡摩擦

．

Answer 1

分析：根据表格中的数据作出图线，根据牛顿第二定律得出图线斜率的物理意义，根据拉力不等于零，加速度仍然等于零，分析图线不经过原点的原因．

解答：解：（1）图线如图所示．
（2）根据F=ma得，

a

F

=

1

m

，可知图线的斜率表示小车及车上砝码总质量的倒数．
（3、4）开始当小车挂上重物时，加速度却为零，线性图象不通过坐标原点，故导致图象不过原点的原因是木板倾角偏小．即说明操作过程中没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足．可以使木板倾斜平衡摩擦．
故答案为：（1）图线倾斜直线，且与横轴有截距，如图所示．（2）小车及车上砝码总质量的倒数
（3）没有平衡摩擦或平衡摩擦时倾角过小；（4）使木板倾斜平衡摩擦

点评：教科书本上的实验，我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚．以及在此基础上能够拓展延伸．