题目内容

【题目】高铁让入们的出行更加快捷舒适 “和谐号”动车组是由.动车和拖车编组而成,提供动力的车隔 叫动车,不提供动力的车厢叫拖车。 假设动车组各车用质量均相等,动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比,某列动车组由8节车厢组成,其中第l 节车厢(车头)和第5节车厢为动车,其余为拖车,则该动车组( )

A. 启动时乘客受到合力的方向与车运动的方向相同

B. 做匀加速运动时,第5.、6节与第6、7节车癌间的作用力之比为3:2

C. 进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比

D. 进站时从关闭发动机到停下来滑行的时间与关闭发动机时的速度成正比

【答案】ABD

【解析】设每节动车的功率为P，牵引力为F，每一节车厢的质量是m，阻力为kmg，

A、启动时乘客的加速度的方向与车厢运动的方向是相同的，所以乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同．故A正确；B、做加速运动时，有两节动力车厢，对整个的车进行受力分析得：2F-8kmg=8ma，对6、7、8车厢进行受力分析得：F1-3kmg=3ma，对7、8车厢进行受力分析得：F2-2kmg=2ma，联立可得： ，故B正确；C、D、设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s，则可得： ，可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比．故C错误，D正确；故选ABD.

练习册系列答案
相关题目

【题目】如图所示，半径为R的光滑圆弧轨道ABC竖直放置，A与圆心O等高，B为轨道的最低点，该圆弧轨道与一粗糙直轨道CD相切于C，OC与OB的夹角为53°．一质量为m的小滑块从P点由静止开始下滑，PC间距离为R，滑块在CD上滑动摩擦阻力为重力的0.3倍．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）求：

（1）滑块从P点滑至B点过程中，重力势能减少多少？
（2）滑块第一次经过B点时所受支持力的大小；
（3）为保证滑块不从A处滑出，PC之间的最大距离是多少？

【题目】某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。

(1)对于本实验操作的说法正确的是（________）

A.打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上

B.应用秒表测出重物下落的时间

C.重物的密度和质量选用的大些，有利于减小误差

D.重物的密度和质量选用的小些，有利于减小误差

(2)若实验中所用重物的质量m=1kg.某同学选取了一条前两个点间距接近2mm的纸带，0是打下的第一个点，打点时间间隔为0.02s，则在纸带上打下点3时的速度v=________m/s，此时重物的动能=______J，从打下点0到至打下点3的过程中重物的重力势能减少量=_______J，由此可得出的结论是___________________________。(g取9.8m/s，结果均保留三位有效数字)

【题目】如图所示的直角三角板紧贴在固定的刻度尺上方，现假使三角板沿刻度尺水平向右匀速运动的同时，一支铅笔从三角板直角边的最下端，由静止开始沿此边向上做匀加速直线运动，下列关于铅笔尖的运动及其留下的痕迹的判断中，正确的有（　　）

A.笔尖留下的痕迹是一条倾斜的直线
B.笔尖留下的痕迹是一条抛物线
C.在运动过程中，笔尖运动的速度方向始终保持不变
D.在运动过程中，笔尖运动的加速度方向始终保持不变

【题目】体育器材室里，篮球摆放在图示的球架上。已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m，直径为D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力大小为（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】试题分析：以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为．由几何知识得：

根据平衡条件得： ，解得：

则得篮球对球架的压力大小为： ，故选项C正确。

考点：共点力作用下物体平衡

名师点睛：以任意一只篮球为研究对象，分析受力情况，根据几何知识求出相关的角度，由平衡条件求解球架对篮球的支持力，即可得到篮球对球架的压力；本题关键要通过画出力图，正确运用几何知识求出N与竖直方向的夹角，再根据平衡条件进行求解。

【题型】单选题
【结束】
6

【题目】如图所示，水平面内有A、B、C、D、E、F六个点，它们均匀分布在半径为R=2cm的同一圆周上，空间有一方向与圆平面平行的匀强电场。已知A、C、E三点的电势分别为 、 、，下列判断正确的是（ ）

A. 电场强度的方向由A指向D

B. 电场强度的大小为1V/m

C. 该圆周上的点电势最高为4V

D. 将电子从D点移到F点，静电力做负功

【题目】如图所示，MN是一正点电荷产生的电场中的一条电场线．一个带负电的粒子（不计重力）从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列结论正确的是 （ ）

A. 点电荷一定位于M点的左侧

B. 带电粒子从a到b的过程中动能逐渐减小

C. 带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度

D. 带电粒子在a点时的电势能大于在b点时的电势能

【题目】滑板运动是一项惊险刺激的运动，深受青少年的喜爱．如图是滑板运动的轨道，AB和CD是一段圆弧形轨道，BC是一段长7m的水平轨道．一运动员从AB轨道上P点以6m/s的速度下滑，经BC轨道后冲上CD轨道，到Q点时速度减为零．已知运动员的质量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不计圆弧轨道上的摩擦．（g=10m/s2）求：

（1）运动员第一次经过B点、C点时的速度各是多少？
（2）运动员与BC轨道的动摩擦因数．
（3）运动员最后停在BC轨道上距B为多少米处？

【题目】如图所示，相同材料的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上，B的质量是A的质量的2倍，A与转动轴的距离等于B与转动轴的距离的2倍，两物块相对于圆盘静止，则两物块（　　）

A.角速度相同
B.线速度相同
C.向心加速度相同
D.若转动的角速度增大，A先滑动

【题目】如图所示，将一轻质弹簧从物体B内部穿过，并将其上端悬挂于天花板，下端系一质量为m1=2.0kg的物体A。平衡时物体A距天花板h=2.4m，在距物体A正上方高为h1=1.8m处由静止释放质量为m2=1.0kg的物体B，B下落过程中某时刻与弹簧下端的物体A碰撞（碰撞时间极短）并立即以相同的速度与A运动，两物体不粘连，且可视为质点，碰撞后两物体一起向下运动，历时0.25s第一次到达最低点，（弹簧始终在弹性限度内，不计空气阻力，g=10m/s2）下列说法正确的是（ ）

A. 碰撞结束瞬间两物体的速度大小为2m/s

B. 碰撞结束后两物体一起向下运动的最大位移大小为0.25m

C. 碰撞结束后两物体一起向下运动的过程中，两物体间的平均作用力大小为18N

D. A、B在碰后一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功

【答案】ABC

【解析】A项：B物体自由下落至与A碰撞前其速度为v0，根据自由落体运动规律，AB碰撞结束之后瞬时二者速度共同速度为vt，根据动量守恒定律，代入数据可得： ，故A正确；

B、C项：从二者一起运动到速度变为零的过程中，选择B作为研究对象，根据动量定理： ，解得F=18N，方向竖直向上，此过程对B分析，根据动能定量理可得，解得x=0.25m，故BC正确；

D项：根据动能定理：A、B在碰后一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹簧力所做的功和克服重力做功之和，故D错误。

点晴：本题关键是明确两个物体的运动规律，然后运用自由落体运动规律，动量守恒定律和动量定理列式求解。

【题型】多选题
【结束】
13

【题目】甲图中游标卡尺读数为________ mm，乙图中螺旋测微器读数为________ mm。

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网