题目内容
8．
用如图所示的装置做“探究动能定理”的实验时，下列说法正确的是 （ ）| A． | 实验中橡皮筋的规格要相同，但拉伸的长度不用每次相同 | |
| B． | 可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值 | |
| C． | 需要选择纸带上第一点到最后一点距离计算小车的平均速度 | |
| D． | 为了平衡摩擦力，实验中可以将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动 |
分析 小车在水平的平面上被橡皮筋拉动做功，导致小车的动能发生变化．小车的速度由纸带上打点来计算，从而能求出小车的动能变化．每次实验时橡皮筋伸长的长度都要一致，则一根做功记为W，两根则为2W，然后通过列表描点作图探究出功与动能变化的关系．
解答 解：A、实验中每根橡皮筋做功均是一样的，所以所用橡皮筋必须相同，且伸长的长度也相同．故A错误；
B、本实验通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值，故B正确；
C、由于小车在橡皮筋的作用下而运动，橡皮筋对小车做的功与使小车能获得的最大速度有关，因此应取匀速运动时的速度来计算小车的速度，故C错误；
D、本实验中为了让拉力的功为物体受到的合力的功，因此要平衡摩擦力；方法是实验中将长木板的左端适当垫高，使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动，故D正确．
故选：BD．
点评 本题关键之处：明确实验原理，在原理的基础上，理解橡皮筋相同之外，伸长也相同；同时要算出小车的最大速度，即求匀速运动时的平均速度．
练习册系列答案
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18．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程，在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，正确的说法是（ ）
| A． | 爱因斯坦建立了相对论，相对论物理学否定了经典物理学 | |
| B． | 牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星 | |
| C． | 英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G | |
| D． | 开普勒经过多年的天文观测和记录，提出了“日心说”的观点 |
用如图1所示实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．打点计时器连接频率为50Hz交流电，m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示．已知m1=100g，m2=300g，则（取g=9.80m/s2，结果均保留三位有效数字）
16．质点是一种理想化的物理模型，下面对质点的理解正确的是（ ）
| A． | 只有体积很小的物体才可以看作质点 | |
| B． | 研究月球绕地球运动的周期时，可将月球看作质点 | |
| C． | 只有质量很小的物体才可以看作质点 | |
| D． | 因为地球的质量、体积很大，所以在任何情况下都不能将地球看作质点 |
如图所示是用重锤做自由落体运动来“验证机械能守恒定律”的实验装置．
13．
如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的a点和轮4边缘的c点相比（ ）
如图所示为两级皮带传动装置，转动时皮带均不打滑，中间两个轮子是固定在一起的，轮1的半径和轮2的半径相同，轮3的半径和轮4的半径相同，且为轮1和轮2半径的一半，则轮1边缘的a点和轮4边缘的c点相比（ ）| A． | 线速度之比为1：4 | B． | 角速度之比为1：4 | ||
| C． | 向心加速度之比为8：1 | D． | 向心加速度之比为1：8 |
5．
如图所示，先后以速度v1和v2匀速把一矩形线圈水平拉出有界匀强磁场区域，且v1=2v2，则在先后两种情况下（ ）
如图所示，先后以速度v1和v2匀速把一矩形线圈水平拉出有界匀强磁场区域，且v1=2v2，则在先后两种情况下（ ）| A． | 线圈中的感应电动势之比为E1：E2=1：2 | |
| B． | 线圈中的感应电流之比为I1：I2=1：2 | |
| C． | 线圈中产生的焦耳热之比Q1：Q2=1：4 | |
| D． | 通过线圈某截面的电荷量之比q1：q2=1：1 |
