题目内容

4.利用打点计时器《探究小车的速度随时间变化的规律》,如图给出了某次实验中的纸带,其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点,每相邻两个计数点的间还有四点(未画出),从纸带上测得:s1=1.50cm,s2=2.00cm,s3=2.50cm,s4=3.10cm,s5=3.60cm,s6=4.10cm.打点计时器电源频率为50Hz,纸带随小车运动的方向是如图向左.

(1)通过纸带分析可知,小车的速度在增大(填“增大”或“减小”)
(2)计数点0到计数点6的平均速度是0.28m/s,3点对应的瞬时速度是0.28m/s,小车运动的加速度为0.53 m/s2

分析 (1)根据相同时间内的位移变化判断小车的速度变化.
(2)通过位移和时间求出两个计数点间的平均速度.根据平均速度确定中间时刻的瞬时速度;再根据逐差法分析小车的加速度.

解答 解:(1)通过纸带可以看出,在相同时间内的位移逐渐增大,知小车做加速运动,速度在增大.
(2)因为打点的周期为0.02s,每相邻两个计数点的间还有四点(未画出),则每相邻两个计数点的时间间隔是0.1s.s1=1.50cm=0.0150m,s2=2.00cm=0.0200m,s3=2.50cm=0.0250m,s4=3.10cm=0.0310m,s5=3.60cm=0.0360m,s6=4.10cm=0.0410m
计数点0到计数点6之间的平均速度是$\overline{v}$=$\frac{{x}_{16}}{6T}$=$\frac{(0.0150+0.0200+0.0250+0.0310+0.0360+0.0410)}{6×0.1}$m/s=0.28m/s.
因3为16间的中间时刻,因此3点的瞬时速度为0.28m/s;
根据逐差法可得,加速度a=$\frac{({s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6})-({s}_{1}+{s}_{2}+{s}_{3})}{9{T}^{2}}$=$\frac{(0.0310+0.0360+0.0410)-(0.0150+0.0200+0.0250)}{9×0.01}$m/s2=0.53m/s2
故答案为:(1)增大.(2)0.28,0.28,0.53

点评 解决本题的关键会通过纸带点迹间的距离判断纸带的运动规律,掌握平均速度的求法,同时掌握根据逐差法计算加速度的基本方法.

练习册系列答案
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12.某同学把附有滑轮的长木板平放在实验桌面上,将细绳一端拴在小车上,另一端绕过定滑轮,挂上适当的钩码使小车在钩码的牵引下运动,以此定量研究绳拉力做功与小车动能变化的关系.此外还准备了打点计时器及配套的电源、导线、复写纸、纸带、小木块等.组装的实验装置如图所示.
①若要完成该实验,必须的实验器材还有哪些刻度尺、天平(包括砝码).
②实验开始时,他先将木板倾斜,使小车能够沿木板匀速滑动,他这样做的目的是下列的哪个D(填字母代号)
A.避免小车在运动过程中发生抖动
B.可使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰
C.可以保证小车最终在细线的牵引下能够实现匀速直线运动
D.可使细绳拉力等于小车受的合力
③将木板倾斜到适当角度后,当他用多个钩码牵引小车时,发现小车运动过快,致使打出的纸带上点数太少,难以选到合适的点计算小车的速度.在保证所挂钩码数目不变的条件下,请你利用本实验的器材提出一个解决方法可在小车上加适量的砝码(或钩码);
④他将钩码重力做的功当做细绳拉力做的功,经多次实验发现拉力做功总是要比小车动能增量大一些,这一情况可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代号).
A.在接通电源的同时释放了小车
B.小车释放时离打点计时器太近
C.阻力未完全被小车重力沿木板方向的分力平衡掉
D.钩码做匀加速运动,钩码重力大于细绳拉力.

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