题目内容
10．发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，因此也具有了一种能，这种能被称为弹性势能．分析 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能．
解答 解：发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的相互作用，因此也具有了一种能，这种能被称为弹性势能．
故答案为：弹性势能
点评 此题考查学生对弹性势能这一基本概念的理解和识记能力，记住相关的概念即可．基础题目．
练习册系列答案
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20．如图1所示，R1、R2为可变电阻，R3为一定值电阻，R4为光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照射的强弱而改变．“光强”表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符合用E表示，国际单位为坎德拉（cd），实验测得光敏电阻的阻值R4与光强E间的关系如图2所示，则（ ）
| A． | 当光强减弱时，电容器所带电量增大 | |
| B． | 当光强增强时，电源的输出功率减小 | |
| C． | 若R1的阻值减小，R3消耗的功率减小 | |
| D． | 若R2的阻值减小，电流表的示数减少 |
1．
小明同学在课外设计了一个电学小实验，如图所示，一枚金属“自攻螺丝”的下端A，可以近似视为圆形平台，平台下面吸合着一扁圆柱形强磁铁，螺丝的上端B与一节电池（电动势为E）的正极相接触，取一条软铜导线分别连接电池的负极（固定）与圆柱形强磁铁侧壁（接触而不固定），接通电路后，发现螺丝与磁铁转动起来，如整个电路的电阻为R，则（ ）
小明同学在课外设计了一个电学小实验，如图所示，一枚金属“自攻螺丝”的下端A，可以近似视为圆形平台，平台下面吸合着一扁圆柱形强磁铁，螺丝的上端B与一节电池（电动势为E）的正极相接触，取一条软铜导线分别连接电池的负极（固定）与圆柱形强磁铁侧壁（接触而不固定），接通电路后，发现螺丝与磁铁转动起来，如整个电路的电阻为R，则（ ）| A． | 回路电流I$＜\frac{E}{R}$ | |
| B． | 回路电流I=$\frac{E}{R}$ | |
| C． | 螺丝与磁铁会转动起来是因为磁铁受到磁场力的作用 | |
| D． | 若只将磁铁上下翻转，再次实验则螺丝与磁铁转动方向不变 |
18．能量的概念是人类认识活动中所建立起来的一个重要概念，下列有关能的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 人类发现能量的形式是多种多样的 | |
| B． | 人类发现不同形式的能量可以互相转化 | |
| C． | 人类发现自然界的能的总量在不断地减少 | |
| D． | 人类发现能源开发和利用不当会带来严重污染 |
5．
如图所示是一个陀螺示意图，a、b和c是陀螺上的三个点，当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（ ）
如图所示是一个陀螺示意图，a、b和c是陀螺上的三个点，当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（ ）| A． | c点的线速度最大 | B． | a点的角速度最大 | ||
| C． | a、b和c三点的线速度大小相等 | D． | a、b和c三点的角速度相等 |
“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，当小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，并打出每次实验的纸带．请将下列步骤填写完整：
19．在一阻值为R=10Ω的定值电阻中通入如图所示的交流电，则（ ）
| A． | 此交流电的频率为0.5Hz | B． | 此交流电的有效值为$\frac{5}{2}$$\sqrt{2}$A | ||
| C． | 在0～2s内电阻产生的焦耳热为25J | D． | 在2～4s内通过该电阻的电荷量为1C |
20．
如图，人站在电梯内，当电梯加速上升时，人对电梯的压力为F1，电梯对人支持力为F2，人受到的重力为G，下列说法正确的是（ ）
如图，人站在电梯内，当电梯加速上升时，人对电梯的压力为F1，电梯对人支持力为F2，人受到的重力为G，下列说法正确的是（ ）| A． | 人处于超重状态 | B． | F2与G是一对平衡力 | ||
| C． | F1大于F2 | D． | F1与F2是一对作用力与反作用力 |