题目内容

6.某同学用如图1所示的装置探究加速度与力和质量的关系:

(1)某同学在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a-F图象为图2中的C;
(2)某同学以砝码的重力为F,保持小车的质量不变,改变小盘和钩码的总质量,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
F (N)0.200.300.400.500.60
a (m/s2)0.110.190.290.400.51
①根据表中的数据在如图3所示的坐标图上作出a-F图象
②通过计算小车的质量为1 kg;小车质量的计算值与实际值相比偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”)

分析 探究加速度与力、质量的关系时,应平衡摩擦力,平衡摩擦力时如果木板垫得过高,平衡摩擦力过度,小车受到的合力大于拉力,a-F图象在a轴上有截距;如果没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,小车受到的合力小于拉力,a-F图象在F轴上有截距.

解答 解:(1)在探究加速度与力、质量的关系时,应平衡摩擦力,平衡摩擦力时如果木板垫得过高,平衡摩擦力过度,小车受到的合力大于拉力,a-F图象在a轴上有截距.故C正确,ABD错误.
故选:C
(2)①根据表中的数据在图3中作a-F图象.

②由图可知图线斜率k=$\frac{△a}{△F}$,找合适的两组数据代入(找在图象上的两个点)k=$\frac{0.51-0.11}{0.60-0.20}$=1,
由k=$\frac{1}{M}$可得:M=1kg,即小车质量为:1kg.
根据牛顿第二定律得小车的实际合力F=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$<mg,所以小车质量的计算值与实际值相比偏小.
故答案为:(1)C
(2)①如图
②1;偏小

点评 掌握实验原理是正确解决实验题目的前提条件,实验时要平衡摩擦力,平衡摩擦力不足或过平衡摩擦力都是错误的.当钩码质量远小于小车质量时,可以认为小车受到的拉力等于钩码的重力.

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