多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．①如图甲是一个多用电表的内部电路图.在进行电阻测量时.应将S拨到3或4两个位置.在进行电压测量时.应将S拨到5或6两个位置．②使用多用电表进行了两次测量.指针所指的位置分别如图乙中a.b所示．若选择开关处在“×10Ω 的电阻档时指针位于a.则被测电阻的阻值是500Ω．若选择开关处在“直流� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．多用电表是实验室和生产实际中常用的仪器．
①如图甲是一个多用电表的内部电路图，在进行电阻测量时，应将S拨到3或4两个位置，在进行电压测量时，应将S拨到5或6两个位置．
②使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图乙中a、b所示．若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是500Ω．若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是1.98V；
③测量完成后，将选择开关拨向OFF挡或交流电压最高档位置．

分析 ①多用表测量电阻的内部电路为含有电池的电路，测量电压的内部电路不含有电池，电流计要串联电阻分压．据此选择电路；
②根据多用电表选择开关位置确定其所测量的量与量程，然后读出其示数；
③多用电表使用完毕，要把选择开关置于OFF挡或交流电压最高档．

解答解：①由图甲所示可知，将S拨到3或4位置时，多用电表内部电源被接通，可以测电阻；将S拨到5或6位置时，表头与分压电阻串联，构成电压表，可以测电压．
②若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，被测电阻的阻值是：50×10Ω=500Ω．
若选择开关处在“直流电压2.5V”档，由图示表盘可知，其分度值为0.05V，指针位于b，则被测电压是：1.98V；
③测量完成后，将选择开关拨向OFF挡或交流电压最高档位置．
故答案为：①3、4；5、6；②500；1.98；③OFF挡或交流电压最高档．

点评本题考查了多用电表的结构、多用电表的读数、多用电表使用注意事项，多多用电表读数，要选确定其所测量的量与量程，然后根据指针位置读数，读数时视线要与电表刻度线垂直；欧姆表指针示数与档位的乘积是欧姆表示数．

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	A．	在0～t₁时间内，通过线圈的电荷量为0.5C
	B．	线圈匀速运动的速度大小为8m/s
	C．	线圈的长度为1m
	D．	0～t₃时间内，线圈产生的热量为1.8J

1．

如图是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置示意图，轨道上的B点固定一光电门，将连接小车的细线跨过滑轮系住钩码，在A点释放小车，测出小车上挡光片通过光电门的时间为△t．
（1）若挡光片的宽度为d，挡光片前端距光电门的距离为L，则小车的加速度a=$\frac{d^2}{{2L{{（△t）}^2}}}$．
（2）在该实验中，下列操作步骤中必须做到的是BCD．
A．要用天平称量小车的质量
B．每次改变钩码个数，需要测量其质量（或重力）
C．钩码的质量应该小些
D．每次测量要保证小车从同一点由静止出发
E．不论轨道光滑与否，轨道一定要保持水平
（3）若实验中使用的挡光片宽度较宽，其他条件不变，则测出的小车加速度比真实值偏大．（填“偏大”或“偏小”）．

18．一根弹性绳沿x轴方向放置，左端在原点O处，用手握住绳的左端使其沿y轴方向做周期为1s的简谐运动，于是在绳上形成一简谐横波，绳上质点N的平衡位置为x=5m，经某一时间振动传播到质点M时的波形如图所示，求：

（1）绳的左端振动后，经过多长时间N点第一次出现波谷；
（2）质点N开始振动时的振动方向以及此时绳的左端已振动所通过的路程．

5．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加深入有趣．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是（　　）

	A．	手托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
	B．	手托物体向上运动的过程中，当物体速度最大时，手和物体分离
	C．	在物体离开手的瞬间，手和物体的加速度大小相同
	D．	在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度

15．某研究性学习小组欲测定一块电池的电动势E和内电阻r．
（1）用多用电表粗略测定该电池电动势E．在操作无误的情况下，多用电表表盘示数如图1，该电池电动势E大小为9.4V．

（2）用电压表V、电阻箱R、R₀=40Ω的定值电阻、开关S、若干导线和该电池组成如图2所示的电路，精确测定该电池电动势E和内电阻r．
①根据电路图，用笔画线代替导线，将实物图（图3）连接成完整电路．
②闭合开关S，调整电阻箱阻值R，读出电压表V相应示数U．该学习小组测出多组R、U数据，计算出相应的$\frac{1}{R}$与$\frac{1}{U}$的值，用描点作图法作出了$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$图线如图4，从图线中可知电电动势E=10V；电内阻r=8Ω．

2．

一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C，其状态变化过程的P-V图象如图所示．已知该气体在状态A时的温度为27℃，该气体在状态B时的温度为-73℃；该气体从状态A到状态C的过程中是吸热（填吸热或放热）的．

19．如图甲所示，MN、PQ为间距L=0.5m且足够长的平行导轨，NQ⊥MN，导轨的电阻不计，导轨平面与水平面间的夹角θ=37°，NQ间连接有一个R=4Ω的电阻，有一匀强磁场垂直于导轨平面且方向向上，磁感应强度为B₀=1T，将一根质量为m=0.05kg的金属棒ab紧靠NQ放置在导轨上，且与导轨接触良好，现由静止释放金属棒，当金属棒滑行至cd处时达到稳定速度，已知在此过程中通过金属棒截面的电荷量q=0.2C，且金属棒的加速度a与速度v的关系如图乙所示，设金属棒沿导轨向下运动过程中始终与NQ平行．（取g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）金属棒与导轨间的动摩擦因数μ；
（2）cd离NQ的距离s；
（3）金属棒滑行至cd处的过程中，电阻R上产生的热量．

8．物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步．关于物理学发展过程中的认识，下列说法不正确的是（　　）

	A．	牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能用实验直接验证
	B．	在一个参考系中观测是同时发生的两事件，在相对于此参考系运动的别的参考系中观测就可能不是同时的，而是一先一后发生的
	C．	麦克斯韦预言了光是电磁波，德国物理学家赫兹首次用实验测量了电磁波的传播速度
	D．	由于牛顿在万有引力定律方面的杰出成就，所以被称为能“称量地球质量”的人

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