题目内容
16.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的F和F’不重合是由于误差造成的,力F′一定是沿AO方向(第二空填“F”或“F′”).
(2)在实验中,如果将细绳换成橡皮筋,那么实验结果将不变(填“变”或“不变”)
(3)同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差不正确的是B
A.两分力F1的F2的应尽量大一些
B.橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.拉橡皮筋的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.
分析 本题根据“验证力的平行四边形定则”实验的原理及注意事项进行分析解答.知道通过实验法和作图法得出两个合力的性质,并能正确分析实验注意事项即可.
解答 解:(1)由于实验中读数及方向的测量中存在误差,故使F和F’不重合;
由图可知,F是根据平行四边形法得出的,故F'是根据实验得出的,其方向一定沿AO方向;
(2)由于实验中结点与O点重合,可以保证效果相同,故将细绳换成橡皮筋不是对实验结果造成误差;
(3)A、实验是通过作图得出结果,故为了减小误差应让拉力尽量大些,故A正确;
B、橡皮筋的方向与合力方向相同即可,不需要与两拉力夹角的平分线在同一直线上;故B错误;
C、为了防止出现分力的情况,应让各力尽量贴近木板,且与木板平行,故C正确;
D、为了准确记下拉力的方向,故采用两点描线时两点应尽量距离大一些,故细绳应长些,故D正确;
本题选不正确的;故选B;
故答案为:(1)误差;F′;(2)不变;(3)B.
点评 本题考查验证平行四边形定则的实验,对于实验问题一定要紧扣实验的原理和实验需要注意的事项进行掌握,并能根据实验原理进行设计性实验.
练习册系列答案
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7.
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| A. | B. | C. | D. |
11.关于向心力的下列说法中正确的是( )
| A. | 物体由于做圆周运动而产生了一个向心力 | |
| B. | 做匀速圆周运动的物体受到的向心力即为所受的合外力 | |
| C. | 做匀速圆周运动的物体向心加速度越大,物体运动的速率变化越快 | |
| D. | 做匀速圆周运动的物体受到的向心力是不变的 |
1.下列关于光的本性的说法中正确的是( )
| A. | 关于光的本性,牛顿提出了“微粒说”,惠更斯提出了“波动说”,爱因斯坦提出了“光子说”,综合他们的说法圆满地说明了光的本性 | |
| B. | 光具有波粒二象性是指既可以把光看成宏观概念上的波,也可以看成微观概念上的粒子 | |
| C. | 光的干涉、衍射现象说明光具有波动性,光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性 | |
| D. | 频率低、波长长的光,粒子性特征显著;频率高、波长短的光,波动性特征显著 |
8.
在光滑的绝缘水平面上,有一个正方形abcd,顶点a、c 处分别固定一个正点电荷,电荷量相等,如图所示.若将一个带负电的粒子在b点自由释放,粒子将沿着对角线bd往复运动.则在粒子从b点运动到d点的过程中( )
| A. | 先做匀加速运动,后做匀减速运动 | |
| B. | 先从高电势到低电势,后从低电势到高电势 | |
| C. | 电势能与机械能之和保持不变 | |
| D. | 电势能先增大后减小 |
5.某人站在静止于光滑水平面上的平板车上,若人从车头走向车尾,人和车运动情况,下面的说法中不正确的是( )
| A. | 人匀速前进,则车匀速后退 | |
| B. | 人匀加速前进,车匀加速后退,两者对地加速度大小相等 | |
| C. | 不管人如何走,任意时刻人和车动量大小总相等 | |
| D. | 人停止走动,车也静止 |
6.作用在同一个物体上的三个共点力,一个力的大小是5N,另一个力的大小是8N,第三个力的大小15N,则它们合力的大小不可能是( )
| A. | 2N | B. | 1N | C. | I4N | D. | 16N |