题目内容
1．用弹簧秤沿水平方向拉着一个物体在水平面上做匀速直线运动，弹簧秤的读数是0.8N．后再用弹簧秤沿水平方向拉着这个物体在水平面上做匀加速直线运动，当弹簧秤的读数是2.4N时，测得加速度的大小是0.4m/s2．则这个物体的质量为4kg．分析 物体在水平面上运动，受到水平方向的拉力与摩擦力作用，应用平衡条件与牛顿第二定律可以求出物体的质量．
解答 解：物体在水平方向做匀速直线运动，由平衡条件得：f=F=0.8N，
物体在水平面上做匀加速直线运动，由牛顿第二定律得：
F′-f=ma，
即：2.4-0.8=0.4m，
解得：m=4kg；
故答案为：4kg．
点评 本题考查了求物体的质量，分析清楚物体的运动过程是 解题的前提与关键，应用平衡条件与牛顿第二定律可以解题，本题是一道基础题．
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水平桌面上放着两个彼此接触的物体A和B，它们的质量分别为mA和mB且mA=3mB，它们与水平桌面间的动摩擦因数均为μ，如果用力F由左向右推A、B，使A、B做匀加速直线运动，如图所示，则A对B的作用力FAB=$\frac{1}{4}$F；如果用同样大小的力F由右向左推B、A，则B对A的作用力FBA=$\frac{3}{4}$F．
12．某质点做曲线运动时，下列说法正确的是（ ）
| A． | 在某一点的速度方向是该点轨迹的切线方向 | |
| B． | 在任意时间内位移的大小总是大于路程 | |
| C． | 在某一段时间内质点受到的合外力有可能为零 | |
| D． | 速度的方向与合外力的方向必在同一条直线上 |
9．某段滑雪道倾角为30°，滑雪运动员（包括雪具在内）总质量为m，从距底端高为h处由静止开始匀加速下滑，下滑加速度$\frac{g}{3}$（重力加速度为g）．在他下滑的整个过程中（ ）
| A． | 运动员减少的重力势能全部转化为动能 | |
| B． | 运动员最后获得的动能为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| C． | 运动员克服摩擦力做功为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| D． | 系统减少的机械能为$\frac{mgh}{3}$ |
质量为M=4kg、长度l=$\frac{11}{8}$m的木板B，在水平恒定拉力F=10N作用下，以v0=2m/s的速度沿水平面做匀速直线运动．某时刻将质量为m=2kg的小物块A（可视为质点）由静止轻轻地放在木板的最右端，如图所示．小物块与木板间摩擦不计，重力加速度g取10m/s2．求：
1．下列叙述中表示时刻的是（ ）
| A． | 中秋节放假1天 | B． | 每天坚持锻炼1h | ||
| C． | 上午11：45放学 | D． | 吊灯来回摆动一次耗时2s |
8．用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法．下面四个物理量表达式中不属于比值法定义式的是（ ）
| A． | 导体的电阻$R=ρ\frac{l}{s}$ | B． | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | ||
| C． | 电场强度E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$ | D． | 电容器的电容$C=\frac{Q}{U}$ |
为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练．现利用训练客机创造一种失重环境．训练客机沿30°倾角爬升到7000米高空后飞机向上拉起，沿竖直方向以200m/s 的初速度向上作匀减速直线运动，匀减速的加速度为g，当飞机到最高点后立即掉头向下，仍沿竖直方向以加速度为g加速运动，当飞机离地3000米高时为了安全必须拉起，后又可一次次重复为航天员失重训练．为了防止飞机发生失速危险，每次飞机速度达到350m/s 后必须终止失重训练．请计算飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间．（g=10m/s2，结果保留一位小数）
6．
如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低的海平面上．若以地面为零势能面，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）
如图所示，在地面上以速度v0抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低的海平面上．若以地面为零势能面，不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ）| A． | 物体到海平面时的重力势能为-mgh | |
| B． | 物体在海平面上的动能为$\frac{1}{2}$mv02-mgh | |
| C． | 从抛出到落至海平面过程机械能不断增加 | |
| D． | 物体在海平面上的机械能为$\frac{1}{2}$mv02 |