题目内容
4.在“探究功与速度变化的关系”的实验中,关于橡皮筋做的功,下列说法正确的是( )| A. | 橡皮筋做的功可以直接测量 | |
| B. | 通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 | |
| C. | 橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 | |
| D. | 把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍 |
分析 利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,应选取几条完全相同的橡皮筋,为使它们每次做的功相同,橡皮筋拉伸的长度必要保持一致;小车的运动是先加速后匀速,最后匀速的速度为最大速度,即为所求速度.
解答 解:A、橡皮筋完全相同,通过增加橡皮筋的条数来使功倍增,因此不需要计算橡皮筋每次对小车做功的具体数值,故A错误;
B、该实验中利用相同橡皮筋形变量相同时对小车做功相同,通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难.故B正确;
C、橡皮筋伸长的长度在逐渐较小,所以弹力也在逐渐减小,小车作加速度减小的加速运动,在橡皮筋恢复原长后,小车受力平衡,将做匀速直线运动.故C错误;
D、橡皮筋的弹性势能与弹簧的弹性势能相似,满足关系:${E}_{P}=\frac{1}{2}k△{x}^{2}$,所以把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋对小车做功增加为原来的四倍,故D错误;
故选:B
点评 本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源,通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点.
练习册系列答案
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15.
如图所示,从倾角为θ的足够长斜面上的A点,以大小不等的初速度v1和v2(v1>v2)沿水平方向抛出两个小球,两个小球落到斜面上的瞬时速度方向与斜面的夹角分别为α1和α2,则( )
| A. | α1=α2 | B. | α1<α2 | C. | α1>α2 | D. | 无法比较 |
12.对于单缝衍射现象,下列说法正确的是( )
| A. | 缝的宽度d越小,衍射条纹越亮 | |
| B. | 缝的宽度d越大,衍射现象越明显 | |
| C. | 缝的宽度d越小,光的传播路线越接近直线 | |
| D. | 入射光的波长越大,衍射现象越明显 |
9.关于曲线运动,下面叙述正确的是( )
| A. | 物体做曲线运动时,所受合力一定是变力 | |
| B. | 变速运动一定是曲线运动 | |
| C. | 曲线运动一定是变速运动 | |
| D. | 物体做曲线运动时,所受外力的合力可能与速度方向在同一条直线上 |
16.从同一高度以不同的速度水平抛出两个质量不同的石子,不计空气阻力,下列说法正确的是( )
| A. | 初速度大的先落地 | B. | 质量大的先落地 | ||
| C. | 无法判断 | D. | 两个石子同时落地 |
13.
如图所示的传动装置中,轮A和轮B同轴,A、B、C分别是三个轮边缘的质点,且RA=RC=2RB,则A、B、C三点的角速度之比等于( )
| A. | 1:2:1 | B. | 1:1:2 | C. | 2:2:1 | D. | 2:1:2 |