题目内容
以下是一些有关高中物理学实验的描述，其中正确的是 （ ）
| A、在“探究匀变速直线运动”的实验中，应该先释放小车，让其运动稳定后，再接通电源，让打点计时器在纸上打下一系列点．在该实验中为了减小实验误差，可用“逐差法”或者“v-t图”求加速度． | B、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比． | C、在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，但两次操作中橡皮条节点可以不到达同一位置． | D、在“验证牛顿第二定律”的实验中，平衡摩擦力时，不应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上． |
分析：在“研究匀变速直线运动”实验中，应先接通电源，再释放小车．
知道胡克定律F=kx中各个物理量的含义．
在“验证力的平行四边形定则”采用的是等效替代法，即两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．
知道平衡摩擦力的本质就是使小车的重力沿斜面方向的分力与小车所受的阻力相平衡，
知道胡克定律F=kx中各个物理量的含义．
在“验证力的平行四边形定则”采用的是等效替代法，即两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．
知道平衡摩擦力的本质就是使小车的重力沿斜面方向的分力与小车所受的阻力相平衡，
解答：解：A、在“研究匀变速直线运动”实验中，应先接通电源，再释放小车，故A错误；
B、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的形变量成正比．故B错误；
C、在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．故C错误；
D、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故D正确．
故选：D．
B、在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中得出的实验结论是：在弹性限度内，弹力与弹簧的形变量成正比．故B错误；
C、在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，两次操作中橡皮条节点必须到达同一位置．故C错误；
D、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故D正确．
故选：D．
点评：试题考查了多个实验中物理量的求解，实验注意事项，实验的操作步骤；我们要求灵活运用已学过的物理知识，实验方法处理相关的问题．
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