题目内容
以下是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是
①在“研究匀变速直线运动”实验中通过纸带上打下的一系列点可直接求出打下任意一点时纸带的瞬时速度大小
②在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行
③在“用单摆测定重力加速度”实验中如果摆长测量无误，但测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
④在“验证机械守恒定律”的实验中需要用天平测物体（重锤）的质量．
②③
②③
．（填写正确说法前面的序号）①在“研究匀变速直线运动”实验中通过纸带上打下的一系列点可直接求出打下任意一点时纸带的瞬时速度大小
②在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行
③在“用单摆测定重力加速度”实验中如果摆长测量无误，但测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1
④在“验证机械守恒定律”的实验中需要用天平测物体（重锤）的质量．
分析：在“研究匀变速直线运动”实验中，要想求出打下某点的速度大小需要根据运动学规律进行求解，如中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，或着利用逐差法求出加速度，然后根据速度公式求解某点的速度大小，不是直接求出．
在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行，这样有助于减小误差．
根据单摆周期公式得出重力加速度g的表达式分析求解．
在“验证机械能守恒定律”的实验中，写出需要验证的表达式即可求解．
明确各个实验的目的、原理、误差来源，对各个实验逐渐进行分析即可．
在“验证力的平行四边形定则”实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长一些，并且实验过程中要使弹簧秤与木板平面平行，这样有助于减小误差．
根据单摆周期公式得出重力加速度g的表达式分析求解．
在“验证机械能守恒定律”的实验中，写出需要验证的表达式即可求解．
明确各个实验的目的、原理、误差来源，对各个实验逐渐进行分析即可．
解答：解：①在“研究匀变速直线运动”实验中，要想求出打下某点的速度大小需要根据运动学规律进行求解，如中间时刻的瞬时速度等于该过程中的平均速度，不能直接求出任意点的瞬时速度．故①错误
②在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，故②正确
③在“用单摆测定重力加速度”实验中，根据单摆周期公式T=2π
有g=
，故如果摆长测量无误，测得的g值偏小，其原因可能是将全振动的次数n误计为n-1，导致周期T变大，故③正确；
④在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证动能增加量和势能减小量是否相等，质量约去，不一定需要天平测量物体的质量．故④错误．
故答案为：②③
②在“验证力的平行四边形定则”实验中拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧与木板平面平行，故②正确
③在“用单摆测定重力加速度”实验中，根据单摆周期公式T=2π
|
有g=
| 4π2L |
| T2 |
④在“验证机械能守恒定律”的实验中，要验证动能增加量和势能减小量是否相等，质量约去，不一定需要天平测量物体的质量．故④错误．
故答案为：②③
点评：本题考查了四个实验中的问题，关键要理解实验的原理、操作步骤，以及实验中的注意事项．
其中在“验证力的平行四边形定则”中弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．
在“用单摆测定重力加速度”实验中判断g值误差来源，主要从g=
中各个物理量是否产生误差出发．
其中在“验证力的平行四边形定则”中弹簧秤标记同一细绳方向的两点要远些，作图时产生的角度误差会减小．
在“用单摆测定重力加速度”实验中判断g值误差来源，主要从g=
| 4π2L |
| T2 |
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以下是一些有关高中物理实验的描述，其中说法不正确的一项是（ ）
| A、在“验证力的平行四边形定则”实验中的拉橡皮筋的细绳要稍长一点，并且实验时要使弹簧与木板平面平行 | B、在“验证机械能守恒定律”实验中，必须用天平称出重物的质量 | C、在“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验中，应将弹簧竖直悬挂后再测原长 | D、在“探究力做功与动能的变化关系”实验中，需要平衡摩擦力 |