题目内容

如图4所示，质量相等的A、B两个物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是（  ）

A．它们所受的摩擦力FA＞FB
B．它们的线速度VA＜VB
C．它们的运动周期TA=TB
D．它们的角速度ωA＞ωB                                                 

AC

解析

练习册系列答案
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Ⅰ、①用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图1所示，由此可知铅笔的长度是
9.160
9.160
cm．

②在“研究匀变速直线运动”的实验中，如图2为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间的时间间隔均为0.1s，测得A到B和B到C的距离分别为5.60cm和7.82cm，则物体的加速度大小为
2.22
2.22
 m/s2，B点的速度大小为
0.671
0.671
 m/s．
Ⅱ、“验证力的平行四边形定则”实验中
①部分实验步骤如下，请完成有关内容：
A．将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上，另一端绑上两根细线．
B．在其中一根细线挂上5个质量相等的钩码，使橡皮筋拉伸，如图3所示，记录
钩码个数（或细线拉力）
钩码个数（或细线拉力）
、
橡皮筋与细线结点的位置O
橡皮筋与细线结点的位置O
、
细线的方向
细线的方向
．
C．将步骤B中的钩码取下，分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码，用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度，如图4所示，小心调整B、C的位置，使
橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合
，记录
钩码个数和对应的细线方向
钩码个数和对应的细线方向
．
②如果“验证力的平行四边形定则”得到验证，那么图4中
cosα
cosβ
=
3
4
3
4
．
（1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图1是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为
50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为
d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则：
（1）物体做
匀加速直线
匀加速直线
的运动，理由是
相邻的时间间隔位移之差相等
相邻的时间间隔位移之差相等
；
（2）物体通过1计数点的速度υ1=
0.375
0.375
m/s；
（3）物体运动的加速度为a=
1.5
1.5
m/s2．

（2）某同学设计了一个探究加速度与物体所  受合外力F及质量M的关系实验．图2为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的
1
M
数据如表1所示．
表1
次数 1 2 3 4 5
小车加速度a/（m?s-2） 1.98 1.48 1.00 0.67 0.50
小车质量M/kg 0.25 0.33 0.50 0.75 1.00
质量倒数
1
M
/kg-1		 4.00 3.00 2.00 1.33 1.00
根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图3所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线．
从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是
a与M成反比
a与M成反比
．
②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作  小车的合外力F，作出a-F图线如图4所示，试分析图线不过原点的原因是
平衡摩擦力时木板倾角太大
平衡摩擦力时木板倾角太大
，图线上部弯曲的原因是
没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M
．
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做
控制变量
控制变量
 法．
如图4所示，质量相等的A和B两物体在光滑的水平面上，B上装有一轻质弹簧.B原来静止，当A以速度v正对B滑行，则下列说法正确的有（    ）

图4

A.当A和B的速度相等时弹簧压缩至最短

B.当弹簧压缩至最短时，B具有最大速度

C.只有弹簧压缩最短时，系统的动能才守恒

D.在A与B的整个作用过程中，A、B（包括弹簧）系统机械能守恒

如图4所示，质量相等的A、B两个物块放在匀速转动的水平圆盘上，随圆盘一起做匀速圆周运动，则下列关系中正确的是（   ）

A．它们所受的摩擦力FA＞FB

B．它们的线速度VA＜VB

C．它们的运动周期TA=TB

D．它们的角速度ωA＞ωB                                                 

 

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