题目内容
4.下列四组中皆为矢量的一组是( )| A. | 位移、路程、加速度 | B. | 位移、速度的变化、加速度 | ||
| C. | 时刻、速度、加速度 | D. | 速度、时间、位移 |
分析 矢量是既有大小,又有方向的物理量,标量是只有大小,没有方向的物理量.根据有无方向来区分.
解答 解:A、路程只有大小,没有方向,是标量,位移和加速度是矢量.故A错误.
B、位移、速度的变化和加速度都是矢量,故B正确.
C、时刻只有大小,没有方向,是标量,速度和加速度是矢量.故C错误.
D、时间是只有大小,没有方向的标量.速度和位移是矢量,故D错误.
故选:B
点评 矢量与标量的显著区别是矢量有方向,标量没有方向.此题中速度的变化方向和加速度方向相同,是矢量.
练习册系列答案
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14.
如图所示,t=0时,质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点.每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是( )
| t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
| v/m•s-1 | 0 | 8 | 12 | 8 |
| A. | t=3 s的时刻物体恰好经过B点 | |
| B. | t=10 s的时刻物体恰好停在C点 | |
| C. | 物体运动过程中的最大速度为$\frac{40}{3}$m/s | |
| D. | A、B间的距离大于B、C间的距离 |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 物体运动的速度大,加速度不一定大 | |
| B. | 物体的加速度越大,它的速度变化一定大 | |
| C. | 加速度就是“增加出来的速度” | |
| D. | 加速度反映速度变化的快慢,与速度、速度变化量无关 |
12.下列说法中正确的是( )
| A. | 物体有加速度,速度就增大 | |
| B. | 速度改变量△v越大,加速度就越大 | |
| C. | 加速度增大,速度一定增大 | |
| D. | 速度很大的物体,其加速度可以很小 |
19.现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源.接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带上打出一系列点迹.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2、3和5、6计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a=2.51m/s2(结果保留三位有效数字).
(2)已知木板的长度为L,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是D.
(3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=$\frac{al+gh}{gx}$(用所需测量物理量的字母表示)
(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2、3和5、6计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a=2.51m/s2(结果保留三位有效数字).
(2)已知木板的长度为L,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是D.
| A.滑块到达斜面底端的速度v | B.滑块的质量m | C.滑块的运动时间t | D.斜面高度h和底边长度x |
13.
中国空军八一飞行表演队在训练中,6架表演机保持队形,直刺苍穹,做出了多个高难度动作,如图所示,下列关于飞机运动情况的说法正确的是( )
| A. | 地面上的人看到飞机飞过,是以地面为参考系 | |
| B. | 飞行员看到观礼台向后掠过,是以飞机为参考系 | |
| C. | 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是静止的 | |
| D. | 以编队中某一飞机为参考系,其他飞机是运动的 |
5.
利用一理想变压器给一灯泡供电,输入电压不变,当开关S由c扳到b时,副线圈匝数变少,则( )
| A. | 原线圈的电流减小 | B. | 电灯亮度变亮 | ||
| C. | 灯泡两端的电压变小 | D. | 输入变压器的电功率不变 |