某中学共有学生2000人，各年级男，女生人数如下表：
已知在全校学生中随机抽取1名，抽到高二年级女生的概率是0.19．
（1）现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，问应在高三年级抽取多少名？
（2）已知y≥245，z≥245，求高三年级中女生比男生多的概率．
| 一年级 | 二年级 | 三年级 | |
| 女生 | 373 | x | y |
| 男生 | 377 | 370 | z |
（1）现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生，问应在高三年级抽取多少名？
（2）已知y≥245，z≥245，求高三年级中女生比男生多的概率．
随机抽取某中学甲乙两班各10名同学，测量他们的身高（单位：cm），获得身高数据的茎叶图如图．
某种产品的质量以其质量指标值衡量，质量指标值越大表明质量越好，且质量指标值大于或等于102的产品为优质品，现用两种新配方（分别称为A配方和B配方）做试验，各生产了100件这种产品，并测量了每件产品的质量指标值，得到下面试验结果：
A配方的频数分布表
B配方的频数分布表
（Ⅰ）分别估计用A配方，B配方生产的产品的优质品率；
（Ⅱ）已知用B配方生成的一件产品的利润y（单位：元）与其质量指标值t的关系式为y=
从用B配方生产的产品中任取一件，其利润记为X（单位：元），求X的分布列及数学期望．（以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率）
A配方的频数分布表
| 指标值分组 | [90，94） | [94，98） | [98，102） | [102，106） | [106，110] |
| 频数 | 8 | 20 | 42 | 22 | 8 |
| 指标值分组 | [90，94） | [94，98） | [98，102） | [102，106） | [106，110] |
| 频数 | 4 | 12 | 42 | 32 | 10 |
（Ⅱ）已知用B配方生成的一件产品的利润y（单位：元）与其质量指标值t的关系式为y=
从用B配方生产的产品中任取一件，其利润记为X（单位：元），求X的分布列及数学期望．（以试验结果中质量指标值落入各组的频率作为一件产品的质量指标值落入相应组的概率）
内的随机点，求y=f（x）在区间[1，+∞）上是增函数的概率．
某种产品的广告费支出x与销售额y（单位：百万元）之间有如下对应关系：
（1）画出散点图，判断y与x是否线性相关；
（2）若y与x之间有线性相关关系，求其回归方程；
（3）若实际销售额不少于60百万元，则广告费支出应不少于多少？
0 99712 99720 99726 99730 99736 99738 99742 99748 99750 99756 99762 99766 99768 99772 99778 99780 99786 99790 99792 99796 99798 99802 99804 99806 99807 99808 99810 99811 99812 99814 99816 99820 99822 99826 99828 99832 99838 99840 99846 99850 99852 99856 99862 99868 99870 99876 99880 99882 99888 99892 99898 99906 266669
| x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
| y | 30 | 40 | 60 | 50 | 70 |
（2）若y与x之间有线性相关关系，求其回归方程；
（3）若实际销售额不少于60百万元，则广告费支出应不少于多少？
，则实数a取值范围为（ ）
]，满足f（x）=1的x的值为（ ）
