题目内容
某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究，他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
(1)求这四天浸泡种子的平均发芽率；
(2)若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n(m＜n)，则以(m，n)的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
答案：
练习册系列答案
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某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究．他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
（Ⅰ）求这四天浸泡种子的平均发芽率；
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
| 时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
| 温差（°C） | 9 | 10 | 8 | 11 |
| 发芽数（粒） | 33 | 39 | 26 | 46 |
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
|
某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究，他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
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时间 |
第一天 |
第二天 |
第三天 |
第四天 |
|
温差（℃） |
9 |
10 |
8 |
11 |
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发芽数（粒） |
33 |
39 |
26 |
46 |
（1）求这四天浸泡种子的平均发芽率；
（2）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），则以（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究．他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
| 时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
| 温差（°C） | 9 | 10 | 8 | 11 |
| 发芽数（粒） | 33 | 39 | 26 | 46 |
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究．他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
（Ⅰ）求这四天浸泡种子的平均发芽率；
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
| 时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
| 温差（°C） | 9 | 10 | 8 | 11 |
| 发芽数（粒） | 33 | 39 | 26 | 46 |
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
某研究性学习小组对昼夜温差与某种子发芽数的关系进行研究．他们分别记录了四天中每天昼夜温差与每天100粒种子浸泡后的发芽数，得到如下资料：
（Ⅰ）求这四天浸泡种子的平均发芽率；
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．
| 时间 | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
| 温差（°C） | 9 | 10 | 8 | 11 |
| 发芽数（粒） | 33 | 39 | 26 | 46 |
（Ⅱ）若研究的一个项目在这四天中任选2天的种子发芽数来进行，记发芽的种子数分别为m，n（m＜n），用（m，n）的形式列出所有的基本事件，并求“m，n满足
”的事件A的概率．