题目内容
19.下列4个命题:①直线y=kx+1一定与圆x2+y2=2相交;
②命题“?x0∈R,f(x0)>0”的否定为“?x∈R,f(x)<0”;
③可用二分法求所有函数零点的近似值;
④相关系数r的绝对值越小,回归直线模型拟合效果越好.
其中正确命题的序号为①(写出所有正确命题序号).
分析 ①,直线y=kx+1过定点(0,1),该点在圆x2+y2=2的内部;
②,命题“?x0∈R,f(x0)>0”的否定为“?x∈R,f(x)≤0”;
③,可用二分法求函数异号零点的近似值;
④,相关系数r的绝对值越小,两个变量的线性相关性越弱;
解答 解:对于①,∵直线y=kx+1过定点(0,1),该点在圆x2+y2=2的内部,故正确;
对于②,命题“?x0∈R,f(x0)>0”的否定为“?x∈R,f(x)≤0”,故错;
对于③,可用二分法求函数异号零点的近似值,故错;
对于④,相关系数r的绝对值越小,两个变量的线性相关性越弱,故错;
故答案为:①.
点评 本题考查了命题真假的判定,涉及到了很多基础知识,属于基础题.
练习册系列答案
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(1)请完成上面的列联表;
(2)根据列联表的数据,问是否有95%的把握认为“数学成绩与班级有关系”;
(3)若按下面的方法从甲班数学成绩优秀的学生中抽取1人:把甲班数学成绩优秀的10名学生从2到11进行编号,先后两次抛掷一枚均匀的骰子,出现的点数和被记为抽取人的编号,求抽到的编号为6或10的概率.
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
| 优秀 | 非优秀 | 总计 | |
| 甲班 | 10 | ||
| 乙班 | 30 | ||
| 合计 | 100 |
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附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
| P(K2≥k) | 0.05 | 0.01 |
| k | 3.841 | 6.635 |