题目内容
对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:| 分组 | 频数 | 频率 |
| [10,15) | 10 | 0.25 |
| [15,20) | 24 | n |
| [20,25) | m | p |
| [25,30) | 2 | 0.05 |
| 合计 | M | 1 |
(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;
(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率.
【答案】分析:(I)根据频率,频数和样本容量之间的关系即频率等于频数除以样本容量,写出算式,求出式子中的字母的值.
(II)根据该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.
(III)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=6人,设出在区间[20,25)内的人为a1,a2,a3,a4,在区间[25,30)内的人为b1,b2,列举出所有事件和满足条件的事件,得到概率.
解答:解:(Ⅰ)由分组[10,15)内的频数是10,频率是0.25知,
,
∴M=40.
∵频数之和为40,
∴10+24+m+2=40,m=4.
.
∵a是对应分组[15,20)的频率与组距的商,
∴
(Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,
∴估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.
(Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=6人,
设在区间[20,25)内的人为a1,a2,a3,a4,在区间[25,30)内的人为b1,b2.
则任选2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)15种情况,
而两人都在[25,30)内只能是(b1,b2)一种,
∴所求概率为
.
点评:本题考查频率分步直方图,考查用样本估计总体,考查等可能事件的概率,考查频率,频数和样本容量之间的关系,本题是一个基础题.
(II)根据该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.
(III)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=6人,设出在区间[20,25)内的人为a1,a2,a3,a4,在区间[25,30)内的人为b1,b2,列举出所有事件和满足条件的事件,得到概率.
解答:解:(Ⅰ)由分组[10,15)内的频数是10,频率是0.25知,
∴M=40.
∵频数之和为40,
∴10+24+m+2=40,m=4.
∵a是对应分组[15,20)的频率与组距的商,
∴
(Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,
∴估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人.
(Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有m+2=6人,
设在区间[20,25)内的人为a1,a2,a3,a4,在区间[25,30)内的人为b1,b2.
则任选2人共有(a1,a2),(a1,a3),(a1,a4),(a1,b1),(a1,b2),(a2,a3),(a2,a4),(a2,b1),(a2,b2),(a3,a4),(a3,b1),(a3,b2),(a4,b1),(a4,b2),(b1,b2)15种情况,
而两人都在[25,30)内只能是(b1,b2)一种,
∴所求概率为
点评:本题考查频率分步直方图,考查用样本估计总体,考查等可能事件的概率,考查频率,频数和样本容量之间的关系,本题是一个基础题.
练习册系列答案
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| [20,25) | m | p |
| [25,30) | 2 | 0.05 |
| 合计 | M | 1 |
(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;
(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率.