已知命题P:“对∈R.m ∈R.使成立 .若命题是假命题.则实数m的取值范围是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

已知命题P：“对

∈R，

m ∈R，使

成立”，若命题

是假命题，则实数m的取值范围是 .

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已知命题p：函数f（x）=log_ax（a＞0且a≠1）在区间（0，+∞）上单调递增；命题q：函数f（x）=ax²-ax+1对?x∈R，f（x）＞0恒成立；若p∨q为真命题，p∧q为假命题，求实数a的取值范围．

已知命题P：函数f（x）=x²-4mx+4m²+2在区间[-1，3]上的最小值等于2；命题Q：不等式x+|x-m|＞1对任意x∈R恒成立．如果上述两个命题中有且仅有一个真命题，试求实数m的取值范围．

已知命题p：存在x∈R，使≤0，则

A．p：存在x∈R，使＞0，且p为真

B．p：存在x∈R，使＞0，且p为假

C．p：对任意的x∈R，都有＞0，且p为真

D．p：对任意的x∈R，都有＞0，且p为假

（本题满分16分）

（文科学生做）已知命题p：函数在R上存在极值；

命题q：设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +１) x + a >0}，若对，都有；

若为真，为假，试求实数a的取值范围。

（理科学生做）已知命题p：对，函数有意义；

命题q：设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +１) x + a >0}，若对，都有；

若为真，为假，试求实数a的取值范围。

（本题满分16分）

（文科学生做）已知命题p：函数在R上存在极值；

命题q：设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +１) x + a >0}，若对，都有；

若为真，为假，试求实数a的取值范围。

（理科学生做）已知命题p：对，函数有意义；

命题q：设A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +１) x + a >0}，若对，都有；

若为真，为假，试求实数a的取值范围。